歌词本身是极好的素材，语言简练优美、有力量，直击人心。
我们借助歌词背后的逻辑结构，以及歌词描述的主要场景，可写成观点文。
首先梳理框架：分析歌词——确定写作主题——收集素材成文。
以春晚歌曲《是妈妈是女儿》为例，步骤如下：
1.分析歌词.
（1）分析歌词逻辑主线和场景：女儿成长（离别）——母女冲突（打电话）——母女和解（回家）。
（2）揭示问题实质：
【离别】：孩子一定会离开家，妈妈的心为什么会空着？离别，到底是谁离不开谁？一番追问后，问题就清晰了。母亲离不开孩子的本质，是她的自我不够丰盈。
【打电话】是沟通，沟通却引起了冲突，说明表达有问题，那么解决问题的方法就是学习表达。
【回家】意味着双方的理解与和解。有些爱要借助时间才会清晰明朗。在现实生活中，往往错失后才能认识到。
2.明确写作主题。
根据《是妈妈是女儿》的歌词，可确立写作的主题为：爱，是一场双向奔赴。
作为妈妈，要学习接纳现实，找回自我，也要学习爱的表达方式，而作为子女，要学会分辨，真正的爱也会隐藏。说到底，爱是一场双向奔赴。
确立主题后，可把主题细化为三个小标题：（1）学习离别；（2）学习表达；（3）学习辨认。
3.收集素材成文。
在确立写作主题后，就会发现自己已有的素材和缺失的素材，网上搜索集中提取即可。
歌词本身有自己的逻辑性，场景化特征也很明确，我们需要的是提炼、梳理，然后挖掘自己的写作主题，一篇观点文就诞生了。
案例1：https://www.jianshu.com/p/7cc9d468ca5b
案例2：
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