周四。昨天夜里没有睡好。应该是2点多，被恶梦惊醒。也许是昨天晚上看了会动画片《猫和老鼠》，大脑过于兴奋。梦中一只脖子像蛇一样的鹰，来啄我们几个人的眼睛，我拼命用手去阻挡。鹰的脖子太长，力量太大，我们几个特别狼狈。我喊了一声：你们几个傻吧，我们没有鹰力量大，我们得动脑筋。他们几个就开始拿起了刀和木棒，一阵猛打。醒后，无法入眠。到了这个年纪，怎么还有这样的梦？
然后，大脑就开始思考。这里那里，这人那人，过去现在将来，高兴的糟心的……翻来覆去，浑身冒汗。快要天亮才睡了一会儿。早上起床，浑身难受，头疼得厉害。
来到单位，与朱校长一起去双语学校。张军主任提出调整教室挪功能室事宜。我们去看后，觉得还是把阅览室重新设置教室。阅读课在教室内上课，在三楼开放阅览室学生读报刊，图书采取集中借阅，报刊和图书在教师的指导下学生自主管理。
这几天，校委会成员进行着计划的修订。因为疫情，只好在网上研讨。看别的科室的，想自己科室的，不断查看着别人的建议。应该说，原来科室的计划制定，大家碰在一起开会，都碍于面子，不好意思谈。另外，开会的时候，考虑这个那级别，考虑时间，担心自己说多了。这样在网上研讨，大家畅所欲言，真正实现了观点的碰撞。有些常规工作，大家都表达自己的观点。正是这些观点的思考与表达，才促使着教育理念的提升。
翻看新学期各科室计划，发表工作观点：
学生心理健康指导越来越重要，对教师提出了更高要求。制定激励机制，鼓励教师参加心理咨询师培训具有现实意义。
开展“让不撕作业成为一种习惯”活动，可以考虑每次活页作业要求学生写好班级、姓名。该项活动，要常抓不懈。因此，不仅要求明确，更应该形成良好的宣传氛围，在教育方面下一番功夫，比如主题班会、国旗下讲话，并结合着书画、手抄报、电子海报制作评选等方式，让学生主动认可，积极参与。
推行“百家讲堂”可以总结历年来的主题，在新学期开始就征集确定任务。课题一定要小，要具有活动性，趣味性。比如：我陪孩子读书，跟我一起做手工，家长总唠叨怎么办，等等。
关于国旗下讲话方面，要尝试改革。比如，在制定修订上进一步提出要求，增强趣味性，用全体学生都能够听得懂的语言，根据需要，可以考虑一次两个主题。
关于检查员，还是小范围确定。一期结束后，更换新的检查员。如果在学期开始组织所有检查员大规模培训，不仅组织难，对于小学生来说，要求的检查指标早已忘记。再加上，时间节点虽说已告知，但是这么多学生，这么多班级，组织特别困难。正常情况下，一名老师有效管理学生的数量13至17人。
班会主题要提前确定。要根据年级和季节特点确定适合的主题。因为安全教育的形式也较多，如1530等，适当减少安全教育班会内容，增加思想品德方面的内容。不必要求凡活动交纸质材料，可以制作PPT、美篇等形式，便于对以后更好地借鉴，并且提高宣传效果。
根据值日情况，确定上班前后各半小时左右，办公室需要值守。
关于文件管理逐渐过渡到电子文件签发。另外，文件的落实情况，要形成反馈机制。在文件签批项中就设计是否反馈落实结果。
美化绿化要与教学内容相结合，让校园绿化更具教育性。
采取物品需要借鉴其他学校的经验，采取电子审核的方式，方便快捷，统计更加准确。
关于公物管理，正常的破损是没有必要扣分的。如果取消扣分和通报机制，公物的管理及教育意义就会降低。
外堂课学生上课前与下课后管理问题，还是应该根据学生年级特点分类予以细致要求。
为了防止资料频繁收集教学资料的问题，可以通过“活动+宣传”的方式予以解决，即要求每组这项活动相关的科室，或者年级组必须加以宣传报道，这样就能够解决了图片收集的问题，通过宣传报道，让老师更加深刻的了解体会活动的意义，分析取得的效果，这对增强学校的凝聚力更有好处。
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