一部经典著作，需要走进文本，体验不一样的经典。
活动，永远都是孩子们喜欢的。难忘是体验，因为体验过，所以更难忘。
这堂课我设计了两个环节:第一站 走进领袖
我是毛主席的兵，学生体验“红辣椒下馒头”。孩子们吃着红辣椒和馒头，嘴里吐火，那个辣简直记忆深刻。体会毛主席的辣椒理论——爱吃辣的都是革命者。
我是毛主席的同志，学生体验毛主席的成长轨迹，讲述毛主席的故事。
我梳理毛主席青年时期读过的书，这些书对毛主席的影响。毛主席说:“如果我阅读的这些书对我产生影响，是因为在我最容易接受的年龄阅读。”
每一个孩子说说自己读过的书产生哪些影响。
第二站 铭记“共产党的恩情”，体会幸福！
体验活动:马将军收税！
每一个孩子体验交税，每一个人孩子交税时报税。
我也体验了一把，很过瘾！
今天小马同学表现优秀。
阅读带来的乐趣真的很强大。愉悦自己，共鸣作者。
走过红色旅程，“别了 ，红色中国！”
斯诺与俱乐部的人告别，赠送斯诺一张名人明信片！
孩子们设计的名人明信片，很有创意。
最后，孩子们齐读旅程感悟，踏上新中国的北京。毛主席在天安门城楼上宣布:中华人民共和国中央人民政府成立了，中国人民站起来了。
黑板上中国地图，孩子们踊跃上黑板粘贴小国旗，想去的地方很多，我们的中国地图上将会遍布孩子们的足迹。
每一个创意来源于灵感，每一个体验来源于一个想法而已。
中国那么大，我想去看看！世界那么远，我想去走走！
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