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叮当心血来潮想要“捣蛋”，扬言要把墙上挂的所有的黑白卡片给弄下来！（给家里小婴儿表弟看的）
其中几张是挂在一个不太稳固的又尖锐的铁质装饰品上的，真去弄的话，很容易掉下来砸伤他自己。
他当时坚持一定要去弄，后来我握着他的手给他讲原因后果，真的讲了很久他才跳下凳子作罢。
睡前聊天，他问我有什么开心和不开心的事情，我本能的想把那件事情作为不开心的事情说出来，让他以后在关乎安全的事情上多思考一步。
但是真要说的时候，我选择了把这件事放到让我开心的事里。
“今天开心的事是，叮当最开始想要去弄那个装饰品上的卡片，后来听了妈妈的意见，明白那会伤到自己后主动选择了放弃。我为你感到高兴，因为你真的有在思考，也在学习如何保护自己，放弃了对自己有伤害的行为，虽然那可能会很有趣”
指责多简单啊…告诉孩子你有多失望，对他有多不放心也很简单，可是孩子能从中学会什么呢？
我相信当时他的内心也有挣扎，也有正向考虑的一部分，那为何不把它给明确出来，给它加一把力量，让它在大脑里留下更深的痕迹，让它继续生长呢…
叮当妈妈正面管教践行日记DAY32:鼓励or指责？
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