音标学习 Day 6

作者: April__四月 | 来源:发表于2020-01-13 22:02 被阅读0次

【Material】原材料引用

CPR combines breathing into the victim's mouth and repeated presses on the chest.

[si-pi-ɑr][kəmˈbaɪnz][ˈbriðɪŋ][ˈɪntu][ðə] [ˈvɪktəmz] [maʊθ] [ænd] [rɪˈpitɪd] [ˈprɛsəz] [ɑn] [ðə] [ʧɛst].

[siː-piː-ɑː] [ˈkɒmbaɪnz] [ˈbriːðɪŋ] [ˈɪntuː] [ðə] [ˈvɪktɪmz] [maʊθ] [ænd] [rɪˈpiːtɪd] [ˈprɛsɪz] [ɒn] [ðə] [ʧɛst].

【Facts】信息与事实

[p]

1. /p/是个爆破音,发p音时,首先紧闭双唇,阻止气流流出

2. 突然分开双唇,气流冲出口腔,同时发出爆破的声音

3. 发音时,声带不振动

4. 当这个音在词尾出现时,千万不要加上一个弱读的元音/ə/

pig       lip         map         apple         happen        supper

[b]

1. 先将双唇紧闭,憋住气

2. 然后突然分开双唇,气流冲出口腔同时发出爆破的音

3. /b/同时也是个浊辅音,送气力量比较弱,声带振动

4. 不要用声带不振动的轻辅音p来代替b,或在b的前面加元音ə把单音节变成双音节

big         bat          bite       rubbish      hobby        rubber

[s]

1. 先将气流所通过的气流通道收窄,将舌前端抬起,靠近齿龈,但不要贴住

2. 发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出

3. 然后,气流通过时发出可听擦音,即气流泄出时伴有嘶嘶声

4. 同时/s/是个轻辅音,发音时,声带不振动

sit          smile        bus        pass        mass          lesson      lce     nice        city          scent        scene       science

[z]

1. /z/与/s/的主音相同,所以发音时口型与/s/也基本相同,舌端抬起,靠近齿龈,但不要贴住

2. 发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出, 空气泄出时伴有嘶嘶声

3. 最重要的是,发音时,声带振动

【Comments】感受与评价

今天的音标比较简单,难点仍然是在读单词的时候把该音标的发音带入到单词里面去,刚开始的时候,读音标要读标准,而不是读得很轻松,针对今天的句子也要进行1+2+3+4地读。即CPR,CPR combines, CPR combines breathing, CPR combines breathing into 这样练习才会更加有效。节奏需要把握好。

【Hours】累计练习小时数

1H

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