我的老师（1）

第一次见到刘老师本人，是在本科生教育学课第一节，因为研究生要补修这门课，由于各种原因最后只能找她的课来补。我去找她说明这个情况前，心里还有点惴惴不安，看到学院网站介绍她是公管工会主席，看到本人又是短发精干的样子，暗自揣测她是个刻板严肃的老师。（好肤浅的以貌取人）

刘剑玲老师

还好沟通算顺利，我可以跟着一起上课，最后参加考核就可以了。接下来的课程我才发现她和我想的完全不一样，本人是个可爱，优雅，博学，开明，非常热爱学生的老师，如果让我想象她的样子，那一定就是她和学生在一起的画面。

在课堂上讲到相关内容提到她和儿子之间的互动也是超有爱的，儿子以前高中时暗恋一个女生，以下是我记忆中她复述的对话：
儿：妈妈，我好像喜欢上了班上的xxx
刘：你能说说为什么喜欢她吗？她都有哪些优点吸引你？
儿：她学习很努力，成绩非常好，是我们班上的前几名
刘：那我们看看能不能做什么引起她的注意？
儿：我感觉她会喜欢成绩好的男生
刘：那我们看看是不是在哪一科加把劲，超越她
儿：其他科很难，我发现她在历史上好像放松一点，我可以努力一下，历史科上超过她。
过了一段时间：
儿：妈妈，我的历史这次全班第一，但是她好像还是没有关注到我……

听完我们就哈哈笑，类似这样的家庭教育现身说法还有好多就不列举了。同时她对学生充满着殷切的关怀，且不说课堂不是填鸭式地一套套教育理论灌输，而小组合作，自主学习之后上台做汇报展示，很好的锻炼了学生的思考，组织，表达与合作的能力。同时也会把她自己做教师招聘的评委经历和我们分享，鼓励学生学好专业技能，力争上游，做个优秀的教师。每次在课堂上她提出的针对现在中国教育的问题，都会引发我的思考。

她课间会给我们发糖果和巧克力，开心的跟我们说：这是上次去新加坡交流的时候买的，你们吃了提提神，味道还蛮好的。今天早起眼睛不舒服，我脱了外套趴在后排桌子上休息一下，感觉右肩有人轻轻拍了一下，我猛一抬头，看到老师关切地说：现在天气冷，要把外套穿上，是不是不舒服？感冒了吗？我下意识地摇头，嘟囔着解释，然后她笑盈盈地对我们说天气冷注意不要感冒了。

作为学生，深切地体会到老师的影响是深远的。在你一帆风顺时可能体会不到，当你遇到挫折，在暗处艰难前行时，老师的一言一行可能就是一盏灯，照亮你前行的方向。自己当老师的时候不自知，希望自己也能给学生做出表率，对追求真知和真正自我起到鼓励作用。