“楼房”理论
楼房有什么秘密呢？我以为只有成人的世界里才会有道不尽、说不完的人生，才会有哲学与思考，我习惯了成人的滔滔不绝，却还没习惯孩子世界里的成熟......
“学习和生活就像盖一栋高大的房子。”
“有什么关系呢？我没听说过。”
“现在我们都在盖这栋房子的地基，就是地下的部分，只有把地下这部分打的结实牢固，这栋楼才能达到我们想象中的样子，才能稳稳当当立着不倒塌。”
“呃……好像是。”
“当然，如果现在不好好学习，养不成一个好习惯，什么事都不用心，那就不会拥有自己的高楼大厦了。也就是说如果我们每个人的房子地基打不好，自己梦想的大楼就会塌下来，我们也做不成什么大事！”
这是午后无意之间听到的一段对话，如果我不告诉你，这是两个孩子在饭后谈论的话题，你会不会觉得这是一个成人在跟一个孩子讲道理呢？
没错，就是在讲道理，只不过这通大道理竟然是两个孩子之间的交流，我很安静地听完了“这节励志的思想教育课”，忍不住问他们是几年级的孩子，这些话又是怎么知道的？
讲道理的孩子告诉我，他俩都是三年级的孩子，这些话是爸爸曾经讲给他的。他说的时候既充满自信又有一种风轻云淡的淡定，而另外一个听他“上课”的孩子肉嘟嘟的，看上去朴实憨厚，眼神里流露出信服和崇拜。我这个路人甲则是满心惊叹。
这话从一个孩子嘴里说出来，那么虔诚认真，褪去了成人不断向孩子提出要求的功利色彩，反倒动人起来。
听爸爸的话，也许爸爸并不知道，孩子是如此认真地给自己的同学讲他讲过的道理；也许爸爸并不知道这道理已经走进了孩子的生命；也许爸爸并不知道孩子已经把梦想当成自己生命的大楼……
父母说的话，孩子们在意；老师说的话，孩子们也在意，每一句话也许会不经意间就走进孩子们的世界。好好说话，说好的话，是我们在教育中能为孩子铺陈的最好的画卷。
有梦想的人都是值得尊敬的，把梦想当成自己大楼的孩子也是值得尊敬的，家庭教育和学校教育要给孩子们一片干净肥沃的土壤，让他们尽情播种自己梦想的种子，期待每一颗童心里，都能开出五彩缤纷的花朵来！
写在最后 娟娟心语
今天早读，是在操场边的阴凉处读书，早晨的风依然清凉，天空晴朗，孩子们书声琅琅。把我们小时候自由晨读的时光带给孩子，领略在天地这间大教室里放开声音的感觉。
午后在校园一楼的连廊，偶遇一个陌生的小女孩，她一直拿着自己的“相机”，对着我“拍照”，我配合地对她微笑，然后摆了几个自以为很可爱的POSE，她拍完后就把她的“照相机”也送给了我，还热心地教了我“使用方法”。就这样，我揣着一个折纸相机开了一个多小时的会议，手心的汗把彩色的折纸捂得潮湿，也把童年的记忆捂得潮湿。
心里一个声音在反复说着：孩子的世界，真好！
我们曾经折过的纸飞机啊，一个个投向天空，载着的小小梦想，如今可都实现了？
总之，愿我们所愿，都能实现。
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