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你的模样

你的模样

作者: 小螺号教室曹佩杰 | 来源:发表于2019-06-27 20:02 被阅读0次

          2019年的6月24日,是小螺号教室一年级的最后一天。回望这一年,我们在这间教室里共同的生活、学习。这间教室见证了我们很多的开心、难过、泪水、甚至是我们偷偷藏起的一颗颗糖果,这一年我们一起经历了很多很多,然后成为了现在这般美好的模样。

          二月份开学的时候,我将《哥尼流》的故事送给了小螺号们,我们在这里共同见证了哥尼流的“独特”和“成长”,从二月份的末端到六月份的尾巴,这一学期“独特”和“成长”二字也一直围绕在我们身边。

    我们都努力地寻找美好,创造美好。我们就这样一天天长大,长成现在这般美好的模样……

    本学期我们共学习了82首晨诵诗歌  83个绘本故事  九期小桥音乐会一部童话剧 童话剧《灰姑娘》剧照 我们在课堂上探索数学的奥秘,在作业中感受数学的精确 本学期我们共学习了20首英文儿歌12个字母及自然拼读30个英文绘本欣赏了2部英文电影 艺体课上,小螺号们挥洒汗水,释放自我

    现在让我们一起坐着时光机,来到去年的九月,那个充满希望的初秋。

    在你们即将成为小学生的前夜,你们的爸妈激动难眠,你们未曾谋面的曹老师也紧张的难以入睡!其实哪止是前夜难以入睡呢,为了消除小螺号们对上学的紧张和焦虑,对新环境的、新老师的不适应,我向你们的爸妈要照片,询问性格,花了大量的时间提前了解你们,看着照片上一张张可爱的笑脸,老师幸福的忙碌着,热烈的期盼着……

                                                                            感谢相遇

    小天使-----------紫涵

                                                                    感谢相遇

    感谢生命中每一次相遇,那都是使我们不断成长成熟的契机!感谢小螺号班级这位天使的降临,她让我们大家学会了“爱”、“关心”和“照顾”,放学排队时,总有同学牵起她的手,课堂上她控制不住自己,总把桌子推前,硌到前桌时,前桌总是转过头来,轻轻地吹下食指,暗示她安静,并帮忙将桌子推回原来位置;她不小心将同桌道诚同学辛辛苦苦做了一节半课的美术作品破坏了,看着道诚满脸的不悦和心疼,我便把他拉到办公室聊天,当我从孩子口中听到,作品坏了可以再做,紫涵不是故意的,不应该对她有情绪时,我陷入了沉思:班里的孩子们才7岁呀,他们面对没有自己强大的朋友,能做到如此的宽容和大度,并默默地给予帮助和理解!这位天使让班里孩子们长大很多,孩子们又让我成熟很多!每位同学都是美好而独特的个体,因为不同而愈发精彩,因为与众不同而闪亮!无论是怎样的个体都需要被看见、被关注!

                    关注的力量

    小天使-------帅同

            班里有一个孩子,总是不举手就发言,我一直觉得他表现不好,对他的批评总是比赞扬要多一些。不知道是不是同学们看出来我总批评他的缘故,也不是很爱和他玩。今天早上口风琴练习时间,我发现他指法特别娴熟,坐姿、身体的动作都在透露着一个词:“娴熟”。我俯下身,惊奇地问道:“孩子,你是不是特别喜欢弹口风琴?”他脸上瞬间洋溢着我从未见过的自豪,说:“老师,我每周都练钢琴,而且弹奏的非常棒!”

        于是,班里几个口风琴掌握较差同学辅导任务,就交给了这个叫姚帅同的孩子。孩子接到这个任务之后,好像无形之中身上增添了一份光荣的使命,在教室里走路的时候脸上都开始洋溢着灿烂的笑容了,课间主动帮我浇绿萝,还号召别的孩子一起摆柜子........

          原来每位同学都需要一份存在感,他们也需要体现自己的价值,老师能够发现孩子的价值,并给他展示的机会,或许就能成为改变孩子的契机。

                                                                          保护?扼杀?

    小天使---------朝旭

          对老师来说,遇到一个特别调皮的孩子到底是幸运的?还是糟糕的呢?实不相瞒,我确实曾觉得糟糕过。班里这个调皮的孩子经常闯祸,动不动就把学校的这个破坏了,那个破坏了,教室老师的办公桌上新买的桌布,老师前边铺上,他后边就划烂了,学校新建的国旗台,修筑的工人还没离开,他就把瓷砖敲烂了,等等。课堂上呢,总坐不住,坐到哪里,哪一片的学生下课就要撵着我告状,我这里还经常收到一些同学爸妈的告状…….身为班主任,自己的学生这样,我也是有责任的,有段时间,我也陷入了焦虑之中,找不到出口。

    直到有一天,朱老师发来这样一段文字,我才意识到自己是不是应该换换方式?

        或许这个聪明孩子是有自己的节奏的,我不敢保证他一定是位天才,但如果是,他成长所需的肥沃土壤和清新空气从何而来?我如果一味地用规则来束缚他,用纪律制约他,那我岂不是把他给耽误了?

    班级是43人的班级,既要保护天性,又要统筹发展,所以对牛朝旭同学采取的是相对宽容的态度,只要他不影响其他同学,一些行为是被允许的,在宽容政策实行一段时间之后还是稍有成效的。声乐课上逐渐开始崭露头角,英语歌曲的掌握也令老师惊奇,数学的进步也令老师感叹!六一节目演出时,你展现着灵气与光彩!虽然很多时候孩子还是控制不住的去违反纪律,去打扰同学!但是,牛朝旭,我相信你会一天比一天更进步一点!

      在老师眼中每位闪闪发光的小螺号,都是小天使,美好而又独特!在这一年里你们愈发的勇敢坚强,自信闪亮!虽都有优缺点,但都在努力将美好传递给他人,43位小天使一起汇聚成了我们小小时光里最美好的回忆,这一路有太多的欢笑和泪水,成长和挑战,却也正是在这一次次的成长中,我们才会真正长大了!

        今天是我们一年级的最后一天,人们都说结束是另一个新的开始,今天我们相聚于此,一起回望了这一学期采集到的所有美好,感受了生命的律动和绽放。

    而在这一年即将结束的时候,曹老师仍旧想送给你们一段话:

    亲爱的孩子们,即将步入二年级的我的孩子:

          感谢这一年你的参与,感谢你曾经用你最嘹亮的号角点亮了这间教室,做老师的第一个年头,有很多赤诚,有很多不足,有很多仓促,感谢你们的理解,感谢你们的启发,让我对教师生涯充满信心和期待。这一年,你们见证了曹老师组建新的家庭,感谢你们的祝福以及螺号爸、螺号妈的真诚祝福,曹老师也想把最美好的祝福送给你,希望亲爱的你们健康、快乐、开心。亲爱的孩子,曹老师想告诉你们,其实每个人都有烦恼,也都有喜悦;都有困难,但通过努力也都能战胜,因为努力的我们很强大!无论如何,我希望我亲爱的的小螺号们学会感恩,感恩每一个来到我们身边的好朋友,珍惜来到我们身边的每一个人,

    带上勇敢和坚强,吹响金色的号角继续远航!

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