明天是教师节，突然想写点什么，算是对自己20年从教生涯的一点总结，或者算回忆吧。
从2000年8月15日秋季开学，自己第一天站到到了乡村小学讲台上算起，已逾二十个春秋。20年前，自己曾因一首《每当我走过老师的窗前》的歌曲旋律和歌词意境感动不已，竟然唱哭了自己。于是带着对教师这份职业的敬仰和神圣，毅然决然的回到了乡村，成为了一名小学教师。
带着初登讲台的热情和欣喜，学着前辈教师备课、讲课的样子，一头扎进课堂，和孩子们打成了一片。带着这群十来岁的小孩子，活跃在简陋而热闹的校园间，有时候觉得自己成了美猴王，而种满绿树的校园就像一座花果山。巡视在教室里，自己又像置身于一片正在茁壮成长的小树林里。乡村的孩子们，朴实、纯真得也像校园里的这片杨树林，正在初春的暖阳下，抽出朱红带着鹅黄的芽儿。只要来一场春雨的滋润，朱红的芽孢脱落，鹅黄的嫩芽转眼就变成了翠绿色。乡村孩子们对知识的渴求，就像杨树渴望来一场透墒的春雨一样。此时的我，正好点燃了孩子们对未来世界的所有期冀。在一年的欢乐与辛苦中，孩子们的成绩给了我最好的注解：我们在乡镇期末统考中从上一年的16名跃居第一！
2002年冬天，我告诉孩子们，我即将离开这个讲台，离开家乡，去省会郑州闯荡。临行前，我曾动情的给孩子们说：离开讲台，我可能再不会从事教师职业。毕竟，我不是科班出身，也没有教师资格证，更不在教育编制里。一个乡村的代课教师，不会有什么优越的条件。所以，若干年后，如果大家偶尔还会遇见我，能再叫我一声“崔老师”，我已经幸福的不得了了。孩子们信誓旦旦：请老师放心，我们一定永远记得您。孩子们不舍，刨根问底要我说为什么要离开？我告诉孩子们：我要去继续学习，追寻我的理想；乡村缺少文化，清贫而辛苦。你们也要努力学习，将来考上大学，改变家乡的贫穷面貌。我也努力学习，将来能站到大学的讲台上，我们再相逢。这算是我们10年后的约定，10年后你们刚好考大学，我们就在10年后的大学里相见。到时候你们就是大学生，我还给你们上课。其实这样的豪言壮语，算是鼓励和安慰孩子们的话，因为除了孩子们带给我纯真而美好的回忆外，每月不足300元的代课工资是没办法让我有为自己未来打算的勇气的。
后来离开乡村小学，来到省会城市郑州，漂泊数日之后，阴差阳错的又去了一家学校应聘试讲，结果还被留下来了。当时领导说，不看重文凭，更在乎老师的能力。就这样，后来十多年时间里，自己就一直置身于教育领域，为人师表的心理成就感，让我越发热爱教育事业。还别说，10年前和孩子们的约定，虽然没能相聚在大学校园。但在2013年秋天，我还真得到了一个被朋友举荐到大学教书的机会。于是站在大学礼堂的讲台上，面对500多人的大学生，我除了和孩子们传授专业的写作知识以外，还会给孩子们分享更多的创业经验和人生感悟。后来这届大学生毕业走向社会来看我，说是我激发和唤醒了他们对梦想的渴望。
就这样，一年又一年，转眼间20年就这样过去了。自2005年开始踏入教育培训领域，创办自己的培训学校开始，又是15年。这期间有成千上万名孩子走进我的学校，再从这里走向更高的学府，走入社会。很多从十来岁来，到现在都已经走向工作岗位。我不知道有多少孩子会偶尔想起我，但我一直经营着的这片教育的自留地，试验田，已经成了我生命中的一部分。我常对自己说：教育之于我，就像信徒心中的耶稣，和尚心中的佛祖，我是怀着一颗无比虔诚的心，求索在教育的这条路上。
又到教师节，除了常会收到孩子们的祝福外，我也常会想起我的老师。给他们发条短信，打个电话，问候一声，都成了我的老师念念不忘的期盼。我也越来越像当年的他们，能收到孩子们的反馈，了解到孩子们的发展，看到他们现在的成就，自己心中就会油然而生的幸福感，满足感。
甘为人梯也好，燃烧自己，照亮别人也罢，作为老师，还是要有那种对自己职业的幸福感，才能坚守梦想，不忘初心。在当今这个时代，社会多一份尊师重教，教育人多一点使命担当，我们的国家就更有发展，我们的民族就更有希望！
2020年9月10日
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