这是“青少年网络素养读本”一套书中的一本,从网络社交、网络社会、角色互动冲突和情感意见表达等内容展开,分析了人们在网络环境中是一种社会化行为,当然就存在角色扮演。
角色一词来源戏剧,来源戈尔曼的《日常生活的自我呈现》,生活就像在社会环境中的一台戏,不同的场景扮演不同的角色,不同的角色有不同的个性、特征、权利和义务。也有入场、表演和退场的不同阶段。
由于网络社会存在于不同的地域空间和时间,所以和现实社会的互动有区别,随着移动互联网时代的演进,网络和社会正在融合。虚拟一词在慢慢淡化。
在这样一个环境中,每个参与者都需要去了解、认识、试错、熟悉和适应。对于自己在网络中扮演的角色需要有一个清晰的认识,这样在网络上的行为才会有规范可言。
网络素养不仅仅是使用网络的技术,更是需要认识这个环境,认识自己与这个环境的关系,认识信息背后的人所扮演的角色。
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