好久没有出来学习，应该有4.5年没有见到李宗玥老师了，那么多年了，李老师还是那么有激情，我能感受她源源不断的热爱教育
如果在她的年纪，让我写自己的名片，我可以写什么
阅读也可以很好玩，好多小玩意
在诉说打造名牌效应和传统只发传单的区别
各种各样的道具，有足够的热爱和耐心，才会花那么多心思进去
所以，不断的完善我们的人生名片，不断保持学习，你目光所及，便是你的人生格局...
这几天一直很忙，忙摆摊，忙师训，十年后的自己，我也会像李老师那样，依然热爱教育吗？
学习过程，聊到学生10年学习计划，谈到学生的英语水平和应试水平，长期做阅读的孩子，10年后，英语水平一定不会差... ...
刚好一个从小在我们这里学习的孩子发信息给青蛙，可否安排一对一，目前高二，因为学美术的原因，高一几乎没有怎么学习英语，现在才20多分...
我在回顾，到底是什么原因，小学初中很棒的孩子，到了高中就马上滑落下来
记忆中小Vivian和小Golden 从二年级就在我的启蒙下上课，注重分享思维和上阅读，目前升初三，无论怎么考试，经常都是考年级前几名...
在教他们时，我从来都没有把自己定位做一名普通的英语老师。而是希望，能在孩子成长和追逐成功的路上，当一名人生导师。所以除却英语本身，我也从不吝啬我的知识、我的见闻，反而，把我认为本应压箱底的、所有有价值的东西都掏出来。正如李老师所说的，所有有答案的东西，都不是锻炼思维的。
语言的学习，无论什么时候开始，都有对应的方法。可思维不是，那是注定与时间竞速的东西！人不会为输给别人而真正地羞愧，却会因输给更好的自己而懊悔。
继续保持一个有趣的状态，及时调整自己觉知，不断向阳生长...
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