第五次作业练习（桐）

根据自己的方向，找出10个吸引自己的标题。

1. 《从5岁“牛娃”简历，看看高知家庭培养“牛娃”的4个套路》

分析：热点新闻5岁的牛娃简历，用4个套路来吸引读者的眼光。属于方法论的标题。

2. 《学会这个技巧的孩子，99%都成了学霸》

分析：方法论标题，引起读者兴趣。

3. 《“孩子，把我的话当耳旁风，你是怎么做到的？”》

分析：用所有家长都经历过或面临着的情景，强烈的语气，引出大家的好奇心。

4. 《高铁上一爸爸对女儿亲吻、撩衣、摸屁股...这是宠爱还是猥亵？》

分析：热点时事，引发好奇心

5. 《孩子磨磨蹭蹭不是病，爱“催促”的家长才是拖累！》

分析：反向观点，站在不同的角度看问题

6. 《主持人李咏去世：他留给女儿最珍贵的遗产，是这三样》

分析：热点时事，提到三样珍贵的遗产引发好奇心

7. 《父亲的格局，决定了孩子的未来》

分析：标题是观点，也是文章的选题

8.《重庆公交坠江真相：面对灾难，我们能教会孩子什么？》

分析：用热点时事，引发思考

9.《邓超欲为她退出娱乐圈：生了个情敌，夺走了老公》

分析：用热点时事，加上人的八卦心理

10.《只有作业能挽救中年夫妻的婚姻》

分析：热点时事，加上中年夫妻，挽救婚姻等关键词，吸引读者兴趣