这几天，学校根据上级安排正在统计各班学生的生活信息，一共十七项：低保、建档立卡贫困户、单亲家庭、孤儿……虽说不知道统计数据是干啥用的，但我大概猜测应该不是什么坏事，补助多少都算恩赐，不是吗？所以，我也按照学校的要求，第一时间把有关信息发到家长群里，让家长逐项核对，看看自己符合哪一条，好赶紧准备证件资料，我好汇总上报。
刚才吃过饭，上七年级的儿子说：“妈妈，我们是不是低保，学校统计信息呢！”我说：“咱不是，不用报。”“那什么条件才是低保？”儿子又问。我说：“生活贫困的才是。别看老师挣得少，也绝非是低保。”儿子看了我一眼，不再说话。说完这句话，我心头莫名感慨万千。二十年前，我爱这个职业爱到疯狂，如今，我讨厌它讨厌到无语，而且这种感觉这几年愈来愈烈。
自从知道“理想”二字的含义，我的理想就从未变过：当老师。小学，初中，师范，只要是写作文，别人是医生科学家军人，我的都是老师老师老师。如今想想，那时也不知道是什么魔力吸引着我，让我岿然不动坚持、坚守着我的梦想。我想，当初我那么爱它，一定是因为“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是太阳底下最光辉的职业”——捷克教育家夸美纽斯只管这样说，也不去验证到底是不是这样。或许他说的那个时代是，但现在绝不是。
如今的老师挣的是卖白菜的钱，操的是卖白粉的心。
老师是警察，要调节处理学生各种纠纷：老师，他洒水洒到我凳子上了；老师，他把我的铅笔弄坏了；老师，我的书找不到了……。这都属于老师管辖的范围。
老师是环保负责人，每天检查室内外卫生，遇到熊学生打扫不彻底，你还得捋胳膊挽袖子亲自干，和学生一起打扫卫生是一年级老师的常事。
老师是保姆，“老师，我家孩子在家里有点不舒服，你留意一下，有什么事你给我打电话。”这是家长客气的嘱咐。上课了，老师发现一个学生没有来，于是，慌忙打电话给家长，家长不紧不慢地说：“哦，我家孩子今天不舒服，忘给你说了。”这是家长爱搭不理的表现。
老师是安保人员，每星期一次雷打不变的值班，至今，我不知道这是哪项法律派给老师的任务，如果没有法律文件，为什么要如此强加责任于老师？为了看别人的孩子，老师有时要撇下起床晚吃饭慢的自己的孩子，匆匆忙忙赶往学校。如果晚几分钟，还会被扣分，罚钱，如此不人性的做法，于情于理都不能让老师容忍。
老师是医生，学生磕了碰了，要第一时间查看伤情，并简单处理。自从接了一年级，我的包里时刻装着创可贴。
老师是后勤人员——“老师，修理一下我孩子的凳子吧，裤子都被挂烂好几条了”，这是一个家长给我的微信留言。即使情况属实，你求于老师，说话是不是该客气点？当时看到信息，我窝了一肚子气，没有回复。但是，第二天，我一进教室就修理了那个孩子的凳子。
2017年，我女儿填报高考志愿。我一直建议她报师范，女儿说：“除了师范，什么专业都可以。”当时，我还生气女儿不听话，如今想想，幸亏顺从了女儿，要不第一个后悔的人一定是我。
有人羡慕老师的假期多，寒假一个月，暑假两个月，实在羡煞人也。但是，我知道的都是老师通过各种考试，想尽办法转入另一个行业，从没有听说过一例其他行业的人转到这个行业的事。这无言的现象就说明了一切。
如今这个时代，老师是清贫的代名词。卖衣服的最怕和女老师打交道，死压价，到最后还不一定买走。不是相不中衣服，而是兜里的钞票实在不足以激起老师爱美的欲望。
要说这个社会也实在好，对于实在贫困的人员，国家有各种照顾条例，实在是暖人心。但老师是这群贫困人以外的另一群贫困人，问津的人却很少。
我原本爱这个职业，如今不爱强加给这个职业的其他与教学没有关系的闲事。我原本满腔热血爱着的职业，正在逐渐冷却我对它的热情。
我伤感无奈！
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