七色花家人们:
大家周末好!一季一风景,一季秋风凉。转眼之间,十月过完。秋季最是短暂,晚秋还来不及回味,就已经扬起了北风,秋风摇曳叶飞扬,列空南雁翱天翔。白昼短了,叶子黄了,寒风起了;叶子落了,秋在用它独有的方式向我们告别,而冬呢,越来越近了……在这秋冬交替之中,我们七色花教室 又发生了哪些故事呢?
竞选大事记一:竞选。深入阶梯的家人都知道,一学期一次的童话剧表演是我们课程的一部分。而童话剧角色竞选是童话剧表演的序幕,就像一部戏开始前的那阵锣鼓声,紧凑,给人莫名的紧张,更多的是期待。一阵紧锣密鼓的安排之后,七色花教室的角色开始竞选了。
竞选竞选
孩子们陆续走上台去演绎自己喜欢的角色,他们上来的姿态有的沉稳大方,有的略显紧张,有的愈挫愈勇。每个角色表演后由班级评委公开投票。这真是一个折磨人的过程,演员们有人欢喜有人忧,评委们面对众多选手还是要纠结一番的。历时两节课,我们的角色竞选才结束,有五位孩子始终没有勇气走上台来,我们合理分配了角色。孩子们有了属于自己的角色就像有了归宿,就开始津津有味地品读自己的台词了。
竞选竞选
评选结束,可有很多问题也就此暴露了出来,把它总结下来大概有三点:竞选的意义是什么,它需要什么?如何当个好评委?如何做个合格的观众?剧本发到孩子手里两周了,我们也进行了共读,可孩子竞选时朗诵并不流畅。可见准备工作做得并不充分。准备不足还体现在另一个方面,不知道自己到底想要的是什么,抱的态度是那个角色都试试,哪个试上了就要哪个。这没主见的一面反映出自己没准备,注定会多番竞选,多番落选,内心的挣扎我们可想而知。不过,这样的几轮竞选之后,就可以看出孩子们面对挫折时的态度了。有孩子是落泪,有的是不甘,磨拳擦掌,继续准备。看着落泪的孩子,我和焦老师确实动了恻隐之心――送一个角色安慰孩子吧?可最终我们没有那样做,还是让孩子通过公平竞选的方式赢取自己想演的角色吧。至于如何当评委,如何当观众,孩子们已经通过暮省的形式表达了自己的看法,暮省随后会给大家展出。
竞选竞选
竞选后记――
家人们,孩子们周末都带着自己的剧本回去了,他们的兴致很高,要在周末拿下台词背诵,您可以帮孩子把把关。说到让您帮孩子把关了,不禁想到我儿子的班主任告诉我说:袁艺航竞选“坦普尔顿”没有竞选上,在教室哭了一场,第二天来高高兴兴竞选了“朱可曼先生”,回家是不是告诉了你,得到安慰了呀?我说没有,他在二年级竞选的时候就知道任何机会都要靠自己的努力去争取,可以难过一会儿,不能难过很久。另外,我也从不干涉他的任何选择。
爱其实想想,我们又怎能干涉得了孩子的选择呢?作为家长我们时常会爱子心切,怕孩子落后,怕孩子受委屈,怕孩子得不到应有的关注,一颗心都被孩子的一举一动紧紧地牵制着。在看“我是演说家”时寇乃馨的一次演讲讲到了亲情给我很大的触动。她说:她记得小时候一到冬天,她总是班里穿得最厚的孩子。当时不能理解,后来才明白,世上有一种冷,是妈妈觉得你冷。当时看到这里我还哑然失笑,那时我的孩子也还小,上学去我也怕他们冷,总是裹得像个小企鹅。从那种妈妈觉得你冷,她又说到了妈妈觉得你疼,妈妈觉得你委屈……当时寇乃馨还举了这么一个例子,你打电话给妈妈说,我的手流血了,很疼。本来可能是划破了一个小口子,可妈妈接收到的信息却可能是血如水注,你疼到几乎昏厥。所以,母爱会在无形中自我放大孩子的疼痛,焦虑了自己。寇乃馨的这次演讲给我留下的印象很深,因为我也在当妈妈,很多地方我也在无意识中中招, 可我也在学着转换思维,从孩子的角度感受孩子,他说不开心到底是为了什么?随口一说还是真的不开心了寻求安慰,还是因为我们的关注不够孩子借用这种方式寻求我们的关注呢?总之,做父母不容易,做个明察秋毫,体贴入微,又拿捏有度的父母更不容易!在陪孩子长大的过程,真的就是我们学着做父母的过程。对孩子,该计较的地方去计较,该睁只眼闭只眼的地方就放手,让孩子自己去经历成功的喜悦,经历挫败的失落,经历蜕变时的疼痛,经历他们本该经历的一切……我们,就默默地做那个引导者,守护者,而非干涉者,可好?
苏琳哲
大事记二:本周,我们教室又迎来了一朵新新的七色花,她叫苏琳哲,是一个文静可爱的小女孩儿,孩子走进我们这个大家庭,在教室孩子的热心帮助下很快就适应了。让我感动的是琳哲小花儿语文原本比我们孩子少学了两个单元。这一周的时间里,这位小姑娘不仅学着新课,还利用休息时间把落下的课补上一个单元。所以,这还是一个勤奋坚毅的孩子。为她赞!看着日益壮大的七色花团队,我们除了高兴就是更多一层的责任感啦!
本周碎碎念:
1、本周二中午我们进行了数学计算挑战,有十一朵小花荣获了“计算小能手”的称号,获得奖品。
颁奖2、本周,我们为坚持打卡劳动的三位小花儿颁奖。
颁奖3、本周三晚上,有两个男孩子就寝后在宿舍里扔拖鞋,枕头,给我们教室带来了不好的影响,两个孩子在认识到错误的同时,表示愿意为自己的行为买单。
4、童话剧排练进行中,随后我会把需要的服装告知大家,请家人们群策群力,协助孩子演绎最好的自己。
5、本周,我们的晨诵正在进行菊花课程,一首又一首关于菊花的诗歌走进孩子的生命,那么,一盆又一盆正在热烈绽放的菊花是不是也该“住”进教室了呢?家委会的家人们,我们可以协商一下,利用班费为教室购置菊花了。期待下周我们七色花教室能飘出浓郁的菊花香来。
6、下周三,我们会举行校内期中检测,请孩子做好复习。
热烈之菊家人们,这个写在晚秋的故事,这些说给家人们的家长里短,都是我们和孩子最美好的经历。我们时间的流里奔跑,在最美好的年华里,不辜负时光,不辜负自己!
祝您周末愉快!
七色花守护者:张毛丽
焦晓佳
七色花开(九)
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