今天初三(7)班(我不当班主任的班级)的A同学(为保护隐私,此处匿名),因为早自习补语文作业,被科代表“押送”来我的办公室,我问他:“你的语文这次才考了72分?”“老师,我……”我看他欲言又止,眼睛里似乎闪烁着委屈和悲伤,便让其他学生暂时离开,想要与他谈谈心。
“我有什么办法呢?”
在和孩子谈话的六十多分钟里,这句话出现了四次,“我觉得我做什么都做不好,就算再努力也没有用。”
今天初三(7)班(我不当班主任的班级)的A同学(为保护隐私,此处匿名),因为早自习补语文作业,被科代表“押送”来我的办公室,我问他:“你的语文这次才考了72分?”“老师,我……”我看他欲言又止,眼睛里似乎闪烁着委屈和悲伤,便让其他学生暂时离开,想要与他谈谈心。
“我有什么办法呢?”
在和孩子谈话的六十多分钟里,这句话出现了四次,“我觉得我做什么都做不好,就算再努力也没有用。”
本文标题:2019-03-22
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