一位放弃学英语学生的想法
选科入班后，我记得有一个学生曾找到我说想要学日语。我告诉他先等一等，把选科入好班安顿好，稳定后，年级部会安挑的。转眼过了两周了，刚开始，学生选科不稳定，有转科的也有转班的，有说班主任管班太严的，有说管的不严的，一时间不知该怎么管了。
一晃一周时间转眼过去了。当个班主任，每天不是这事就是那事的，总是有事，日语学习还没提上日程。
可是，今天收到英语老师的短信说，有几个学生没背会课文。让我看看怎么让他们背会，今天自习课时，我要求一下，明天检查背诵的情况，其中，有一位学生，英语老师还强调了一下，说他学日语，不学英语，不去背诵。我猛然想起。当我念到那学生名字时，我们也都想客观地给他分析一下，一个班就你一个学日语，与大家不同步呀！再说，还是学英语为主，以后假设往上走，考研什么的，还是要学英语的，有些学生也这样说。那学生心里很明确了，不听劝，认为别人劝他，恼了。他意思是学了十来年了，也不长进，还不三年学日语学的好呢！！算了，他听不进。没必要劝他了。
于是，下午，我一下午都在想办法找到日语老师，赶快让他学习。就这样了。
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