培训心得体会2
今天是培训第二天，华林飞老师讲了“课程改革考试改革对教学和备考的影响”。一上课华老师就问到我们“你们每天在培养什么样的人？如何培养的？在为谁培养？”，听到老师这么问，突然想到平时自己对学生的期望无非是考个好大学找个好工作，将来能回报父母，在大点理想为社会为国家做点贡献……华老师又接着讲了我国和外国的两个小神童数学比赛的例子，那个外国小孩第一次是亚军，可最后成了著名的数学家，而我国的小天才第一次得了冠军可最后尽出家了。听到这里不经替这个小孩悲哀，更为这个国家悲哀，究竟是什么出了问题？当然这里与教育没有关系吗？华老师又接着讲到我国有两千多项专利需要依靠美国，而美国没有一项需要我国支撑。我们国家培养出好多优秀的人才最后出国了，然后就不回来了，我们在为谁培养人才？这真的值得我们每个人深思。华老师讲了课程改革考试改革以及教学和备考策略，虽然时间有限，却让我受益匪浅。华老师用“交规”“移库”“路考”生动形象的比喻了“知识、技能、能力与素养的关系”。我们课改需要两大突破，学科核心素养和学业质量标准，我们要真正落实立徳树人的根本任务，发展素质教育，体现学科育人的价值，让学生通过本学科学习逐步形成关键能力、必备品质与价值观念。课程改革势在必行，但与之相辅相成的还有高考改革，我们要改变我们的课改理念，增强课改意识，将素养贯穿始终，做一个大格局的人，在教育这条路上砥砺前行。
吕梁高级实验中学 刘 娜 2018.8.16
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