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【书写362】家有小学生面临的困境

【书写362】家有小学生面临的困境

作者: digman | 来源:发表于2018-01-15 15:57 被阅读22次

    标签:学习 、环境探索

    星期六送女儿去学英语,遇到几位小学生的家长,大家相互交流学生学习问题,里面特别提到孩子作业与考试卷子的处理情况,我感觉还是挺有代表性的。

    1.小学生的学习生活面临的问题。
    我们几个家里的孩子都是1年级,在学校中都面临着课堂学习与家庭作业问题,大体整理下有这么几类问题。

    • 晚上回家写作业磨蹭,都能写到8、9点,能让人气死,部分人会血压升高……
    • 晚上回家作为练习写的卷子由家长批改,老师不改
    • 课堂上考试卷子老师不讲,全部推给家长
    • 有的老师讲课照本宣科,甚至上课看手机,课堂听课效果不好
    • 晚上回家就想着玩,作业不想写,毛糙应付了事,很不应该错的地方都错了
    • 家有虎妈才能镇得住孩子,其他角色搞不定孩子,语言恐吓、拳打脚踢会适得其反,缩手缩脚的对待孩子。

    还有很多其他交流内容,实际上面临的问题总结出来也就是老师现在将监督工作推给家长,课堂教育也无趣,孩子们不喜欢,感觉白天上课浪费时间。

    2.学生学习问题几方面的观察

    • 老师:

      • 现在一个班50多个或者60多个孩子,自己精力有限照顾不过来,作业量太大批改也批不及
      • 收入低,认为自己不值得投入那么多的精力去搞教育,自己家里还摆不平呢
      • 干好干坏一个样,那我为啥非要那么费劲呢,还不落好。管得严自己累,管的松点孩子高兴何乐而不为。
      • 我只喜欢那些听话的孩子,且容易出成绩的孩子
    • 家长:

      • 白天累一天,回家还要辅导孩子作业,批改作业,实在是精疲力尽
      • 看着孩子磨蹭的样子,火气直接就上来了,血压也同步提升
      • 摸不准孩子的脾气,过分满足需求容易惯坏,过分严厉讲究规则孩子感受不到关怀,容易受伤
      • 我自己都不会,还怎么辅导孩子呢
      • 下班时间不固定,孩子下午放学后时间不固定,生活习惯不能持续,很焦虑
    • 学生

      • 终于放学了,回家先玩会儿再写作业
      • 哎呀,今天居然有看图说话,要写那么多字,累死人,就是不想写
      • 今天的语文卷子那么多题,我还想多玩一会儿呢,不想写
      • 回家就让我写作业,烦死了。我都会了。
      • 回家就是一大堆的练习,亚历山大

    各有各的道理,各有各的期待,孩子是以兴趣来学习,并且期待能解决自己面临的问题,然而去学校学习很多知识感觉都没啥用,很没意思。对于教师来说,打基础阶段就是这么枯燥无味,作为家长要引导好孩子,不要产生厌学情绪。

    3.讨论半天的问题和现状,该如何解决呢?
    大家信得过的老师或者教育人士开设晚辅班,相熟的孩子们放学后集中在一起玩耍与学习,同时兼顾学习习惯的培养,构建严格与放松同时并存的学习环境,类似以前大院文化里的小课桌,放学后可以一起学习,一起玩耍,还能一起吃饭……

    种种的现状制约着我们的意愿,有时想的很好,但具体去执行时发现困难重重。晚辅班,房子的问题,吃饭的问题,孩子辅导的问题,孩子习惯养成的问题,以及作为晚辅班的老师生存问题(费用收高了,家长肉疼,费用收低了老师无法生存),于是乎还不如推给家长,各扫门前雪,劳累大家一起累。

    实际上还是有办法解决的,关键是进行理念的宣讲,孩子黄金成长阶段就那么几年,整个小学阶段养成良好的习惯,打下扎实的基础会让孩子的初中与高中生活相对轻松一些。做好每一阶段的事情,为下一阶段奠定基础,这是成长规律。

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