太康三高2018年尽精微、致广大（5）

            太康三高2018年教学研讨会（一）

  为全面提高太康三高教学品质和内涵、打造具有太康三高特色的教育品牌、为缺乏学习刻苦的学生进行精神扶贫、为学习能力较差的学生进行素质补钙，太康三高教导处经过精心准备，于3月16日下午2：30召开由全体领导班成员、全体科任教师和各班班长、学习委员参加的教学研讨会。

校长程守峰主持会议 太康三高2018年尽精微、致广大（5） 教师边听边记 班长、学习委员认真领会精神 班长、学习委员认真记录 太康三高2018年尽精微、致广大（5）

  首先，主抓教学工作的副校长王西军对一年来太康三高教学精细化管理做了提纲挈领的总结、对“三位一体”教学管理模式的推行效果进行全面总结。

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    接着，“三位一体”教学模式推行效果成绩显著的班主任、科任教师发言，把他们的好经验、好举措分享给大家，从而达到以点带面、百家争鸣、百花齐放。

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    最后，校长程守峰做重要总结，肯定之前“三位一体”教学工作成绩的同时，对本期学校教学工作提出了新的要求：太康三高的学生基础差，我们全体教师更要付出超人的努力：“在姿态上，对学生站着不行蹲下、蹲下不行跪下，不信教化不了他们；在知识上，他们缺初中的我们补初中的、他们缺小学的我们补小学的，不信教不会他们；在意识上一定要把他们引领到学习轨道上来，培养良好学习习惯，不信他们提高不了。”做到这一点很有意义，也很难能可贵。我们的班长、学习委员们也一定要做好班主任、老师的好帮手，起好模范带头作用，把本班学习氛围和积极性搞起来。争取把太康三高本期校本教研搞出特色、搞出成绩，使学生有最大程度的提高和收获。

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    会议历时两个半小时，深入、务实、接地气、有影响，在全体师生的掌声中圆满结束。