前情回顾：放假之前，在历史第一单元复习的课件上，我插入了一个刮刮乐的环节，放在了习题末尾最后一页。让本节课展示积极的同学上台到屏幕上刮一下，试试自己的手气，刮刮乐只有六个，每人只有一次机会，刮完之后，中奖的同学下课后在课代表那里进行登记，课代表整理完了中奖信息之后晚三把登记表给了我，我浏览了一下中奖的项目：有碳素笔一支、定制书签一枚、A4纸一张、谢谢惠顾一个、免写作业一次……
9月23日，匆匆放假，假期结束开学后事一多，我就把这个事给忘了，中奖的那几个同学倒是没有忘，天天找到课代表询问什么时候可以兑奖，课代表也对我进行了汇报和提醒。由于开学的几天忙于复习，准备月考，我对课代表说，考完之后再兑奖吧。前天中奖的那几个同学又亲自到办公室找我，提醒我别忘了给他们发奖，昨天晚上，我开始准备奖品，我用大夏书系的夏大侠书签上面写了一句鼓励的话，盖上章、签上名，定制书签就算做好了；找了半张A4彩纸，裁剪成两个长条，分别写上“谢谢惠顾”和“免写作业”几个字，签名、盖章，准备完了之后，找到一个档案袋，连同那支新的碳素笔和一张A4纸一块装进去……
今天上课的时候我说，今天咱们先颁奖，给上个月做练习过程中中奖的五个同学颁奖，由课代表宣读中奖名单及奖品，五个同学依次上台，我亲自把奖品发到他们的手里，他们五个双手接过奖品，个个眉飞色舞，把奖品举得高高的，摄影师也就是课代表给他们拍了照，同学们掌声祝贺之后，我继续上课。这节课大家的学习状态我感觉特别棒，下课后，同学们把我围在一起，这个说，老师我也要那个带字的奖品，那个也说我也要，我说好，还有机会……
下课后我随手发了个朋友圈，点赞和评论的不少。所谓“奖品”，也只不过是几张纸片写了几个个字，签了个名，盖了个章而已。严格的来说，在我们看来也许称不上是奖品，但在孩子们的眼里这个“奖品”意义非凡，也许会成为他们今后学习道路上的动力，也许会将这份美好和快乐收藏起来，教育就是领着孩子们“玩”。
今天兑了个奖。
2022年10月11日
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