最近陪葱葱阅读的时间越来越少，因为我给他安排了不少任务，喂他的宠物鸟，画日记，完成自然拼读和数学的作业纸。这些事情做完后已经基本上要花2小时左右，紧接着就要刷牙洗脸。所以阅读的时间不断被压缩。
这是本末倒置，最重要的阅读反而没了时间，是因为阅读是需要我来陪的。我想偷懒。
再一个小朋友做事情有时会很慢，让他去收拾玩具，收拾的时候就自顾自的玩起来了。我不得不多次提醒他收拾东西，有时候加大声音分贝才能行。这样反复的要求他去做事情，我不知道对不对。
这周开始，要回归阅读，先陪孩子阅读，不管是中文的还是英文的。至少陪他阅读半个小时吧。在我的陪伴下尽量对阅读的内容进行展开，开始精读尝试。所以阅读内容的长度应该控制在15分钟以内，剩下的时间可以用来扩展，中文就完全可以参照小羊上山》上面的指引。
1、读句子，发现生字，并学习
2、造句子，掌握生词意思，和模仿他们的句子
3、回答书本上的问题，理解绘本的意思。
4、把本课要学习的生词过一遍，会认，会组词，会造句
这个时候关上课本
5、讨论环节，葱葱有什么问题吗？ 针对绘本我有什么问题吗？随机拓展
6、用自己的话把故事讲一遍。
前4步基本上是照着书来走去，执行简单，后2步有一点难度，今天晚上可以试一下。
这就是中文阅读的基本步骤，把他写下来，每次都按照这个步骤去执行。行为的走向就比较好控制。
英文阅读也应该有一个这样的环节
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