今天看了种子计划的课程，非常的好，一群有理想信念的优秀大学生让我知道了95后年轻人的婚姻观、消费观，让我看到了自己和种子们的差距，让我再次想到了自己也应该像种子一样，努力向上生长，不畏惧任何困难和挑战。
学习教育问卷调查
听课期间，我们看到了导师们用问卷星进行问卷的过程，吴虹校长提议：
如果我们也做一份乡村教育调查问卷，您会调查哪些问题？
我快速的写下了几个问题，我当时认为我写的问题很好，很有代表性哦，信心满满的发到了群中。
第一次提出的问卷调查:
1 乡村教师要求有哪些待遇？
2 助力乡村教育，你是否有动力？为什么？
3 你对你现在的工作是否满意？如果不，需要有什么样的改变？
4 需要什么样的培训和课程？
5 农村教师和城里教师，你认为差距在哪里？
6 如果你是校长，你会如何统筹你现在的学校？
7 你认为你们学校现在的优势和劣势是什么？请用swot分析法进行有思考的分析。
吴虹校长看到后说我提出的问题有些大，不适合做为调查的问题，孩子爸爸当时在场很惊讶于吴校长能够快速的回复我，他说“吴校长每天那么忙，还能够这么快速回答你的问题，真是太难得了，马上和吴校长好好学习一下如何做调查问卷……”
我第一次提出的问题，经过吴校长的指导，我明白了问卷调查是围绕一个主题，然后展开问题调查，而我第一次提出的几个问题，是几个问题，不是一个问题的展开面……，所以我的问题太大，太分散，不是聚焦一个问题展开的。于是在外面找了个有网的地方重新思考了一下我的思路 。
第二次：
聚焦问题：互加计划网络公益课堂学习（为例）
1 您的学校，您的教学年级？
2 您的教学学科？是否是班主任？
3 您平时有哪些教学手段？
4 您的学校和课堂是否有采用互联网教学？
5 您是否参加互加计划网络公益课堂？
如果参加，是通过什么方式知道的？
6 您带领学生参加互加计划哪个科目的学习？
7 您的学生通过学习，有什么样的变化？
8 您认为互加计划课程对您的教学有哪些帮助？
9 您是否把互加计划课程通过大课表的形式传播出去？
10 您对互加计划课程还有哪些建议？
这一次吴校长说我有进步，好开心，感谢吴校长在百忙之中还为我指导，让自己又一次学习到了新的调查研究。
其实每一次的调查和思考，都是最好的学习，最好的展示。我爱暑假这个兴成长计划，我要继续坚持努力学习，要通过学习告诉所有人，农村教师已经不再是一个和时代落伍的年代，我们同样可以通过积极拥抱互联网找到自己的出路，找到自己的人生目标和教育未来。
未来已来，你来与不来，未来都已经到来，唯有积极主动改变，才是硬道理。
学习教育问卷调查
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