欣赏是一种力量,榜样是一种力量,教育就是在这些力量影响下生命的成长。
——题记
中午课前辅导,准备给孩子们讲一本数学绘本。来了一部分学生,我心想再等一会吧,不想让一个孩子错过。
早到的孩子们无所事事的坐着,张梓航走到我跟前说:“老师,我可以看自己带的书吗?”“当然可以,你不想闲坐着浪费时间,这是珍惜时间好习惯。”张梓航回座位上看书了。
习宇博一向都是很随便的孩子,听到了我对张梓航的夸奖,也拿出书,认真的看了起来,而且,课前时间一直都在认真的看。
和张梓航坐一排的石右珺、东方誉、吉奕萱在榜样的带领下,都开始主动的拿出书,看了起来。
让我开心的是特别坐不住的葛安桐也一直在安静地看书。
榜样的力量是无穷的,很快,班上一大部分孩子都开始主动看书了。
还有十几个孩子,或闲聊,或发呆,或做着其他的事,我没有去要求他们做什么,因为我知道,即使我去提醒了,他也不会真的去看书,在我目光离开他们的时候,他们依然会做自己想做的事——聊天、发呆、玩耍。我只是在预备的时候,挨个表扬了主动认真看书的孩子,并让这些同学站起来,狠狠地夸了一番,我希望他们明天中午能坚持这样做,也希望不爱读书的孩子能在别人的影响下,主动的参与到这读书的行列中来。
真正的教育就是生命影响生命的过程,这种影响,要慢慢来。就如雷夫的第56号教室里排练莎士比亚剧那样,没有强迫,慢慢的把孩子们都吸引进来,这样孩子们的主动性才能发挥出来,才能真正的用心去做事。
老师,我可以看自己带的书吗? 珍惜时间 爱读书的孩子 榜样的力量 习宇博 第二个主动读书的孩子一刻也坐不住的葛安桐,安静的看了20分钟的书
星星之火 可以燎原
你成长,我欣赏,你绽放,我鼓掌。
孩子们,加油!
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