周末在家闲来没事，就想着包饺子，给孩子们改善一下生活，没想到三个孩子都积极主动来帮忙！由于两个男娃小，在拣韭菜时，好赖不分，还弄得满地都是。一看到这情况，我立马恼火，没经大脑就训了一句“你们可真会帮忙！”没想到俩孩子的对话倒叫我羞愧不已！一个说:“俺们就会帮忙”，另一个说:“你跟俺们说咋弄，俺不就会了。”是呀，孩子们说得太对了。他们还只是个孩子，我却以成人的眼光去要求他们，却从没告诉过他们应该怎么做，看到不好的情况，就一味的发火，甚至想制止他们积极劳动的行为！真是太不应该了！我立马调整好心态，先夸奖孩子说的对，说的好。紧接着就告诉了他们挑拣菜的方法，孩子们也欣然接受了，拣得越来越好！后来他们又开始学习擀皮，包饺子，虽然样子不是很好看，但能看得出孩子们很用心，也很有成就感，个个都想吃到自己亲手做得饺子！
今天幸亏孩子提醒，我才急刹车，没酿成大错。要不几个孩子认识事物，创造事物的欲望都被我扼杀了！很多大人都会说:“孩子们会干的不干，不会干的争着干”。不知是大人就没给过孩子们体验的机会，还是没教过他们体验的方法？孩子对事物的认识是最好奇的，一旦多次被父母责怪，可能就会失去尝试的信心，就再也不想干了。而我们大人只是一味的唠叨、埋怨，说孩子不体谅父母！
于是，我想到昨天集中评卷时，一个老师说有一道题，自己教了多年，方法笨重，难以理解。今年她无意问了班里的孩子，谁有更好的办法，没想到一个孩子用既简便又好理解的方法做出了这道题。这位老师在说时，很激动，她连说了几句“别小看学生”！是呀！生活中我们往往觉得孩子小不会，得让他们专心地听我们说。其实我们可以放开手，多听听他们怎么说，多让他们试试怎么做。我们能做的就是相信他们！
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