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嗨,我有几个关于孩子的故事,想与你唠叨一下

嗨,我有几个关于孩子的故事,想与你唠叨一下

作者: 柒不似四 | 来源:发表于2018-11-03 20:16 被阅读7次

    我不喜欢孩子,做的事却与孩子相关。

    是的,严格意义上讲,我是一名助教,本职是财务,偶然帮教学部带学生周边游记,进行社会实际活动,亦或者进行大城市研学旅行。

    在我这段姑且算教师的生涯中,我想跟你们讲讲,关于孩子的一些有趣事儿。

    1.

    第一个故事,当然也是我第一次带活动时发生的。

    那天中午,午饭还没吃完,我们陆陆续续接到家长带来的孩子,来的比预期的早了很多。

    孩子们签到,分组,接着小科学家的活动开始了,主讲老师在台上讲了活动的流程和注意事项,我们在下面给孩子发做活动的道具。孩子们起初也很听话,跟着老师的节奏,做起科学实验,对于小学生,心性还是爱玩闹的阶段的孩子们,科学实验自然会有一点风险,但这可预防。

    每一个孩子都给发了护目镜,叮嘱小孩子要带上等注意事项,助教也在旁看着。

    在做一个“戳不破的气球”的实验中,孩子立马嗨起来了,互相争夺气球,其中有一个孩子没戴护目镜,另一个孩子准备那竹签戳她的气球,我连忙制止了,让她带上护目镜,以免伤到眼睛,这个小女孩当面答应带上,背身又给我摘下了,于是我又让她戴上,她斜了我一眼,“我就不戴,反正也没什么伤害,你再说说的话,我下次就让我妈不报名,不来参加你们的活动了”。

    我一下子愣住了,不知怎么处理。不知是第一次接触孩子,还是被她的话语给唬住了。

    主讲老师一直关注这边,于是过来对她说:你开心就好,管你下次来不来。

    于是她乖乖的带上眼镜了。

    活动结束后,主讲老师跟我说,现在的小孩子,懂得可多,还会利益相挟,再看到你是个新手,没老师威信,怼你没商量,以后啊,你多参加几次活动就知道怎么处理了,不要把她们总当小孩看,也不要总把自己当小孩,放低自己。(扑倒主讲老师怀里:呜呜,现在的娃儿太凶猛,宝宝害怕,宝宝要回财务部。)

    2.

    秋高气爽,宜出行。我带着孩子们在公园郊游。

    35个学生,5个一组,我带的一组,最小的4岁半,最大10岁。其中两个女生,闺蜜团体走在前面,寻找卡片线索,时不时回头鄙视我左右两边的慢吞吞小萝卜头,另外一个男孩子简直是绝世好哥哥,帮着小妹妹背书,背零食,买水,就是性子腼腆了点。一路我们设置了任务卡,需要孩子们自个寻找地点完成任务。

    公园很大,需要问路时候,这个男孩一直不敢上前问路,女孩们虽然觉得无聊,在前面偷偷小声的八卦我们,但找到了地点,玩一场游戏,就会特别开心,游戏促进了这个小组队员之间的关系。两个女孩刚开始问路时,也有点腼腆扭捏,慢慢地就越问越自然。

    后来发生一件不愉快的事,不是孩子调皮捣蛋,而是被问路的婆婆。

    孩子问路的话,我都教了的,也再三强调要礼貌。那婆婆,对我带着孩子说:真没教养的孩子,什么老师啊,我看也不是好的学校。

    我做了几个深呼吸,在心里不停地对自己说:要控制住自己,别冲动。以免吓到到孩子。

    带着孩子离开那里,果然,那两女孩眼睛红了点。看着我也难受,说道:你们做的很棒,不要在意那婆婆说的话,你要记住,你礼貌待人,不一定能得到别人礼貌的回应,对于这种无礼的人,无需跟她争执,直接转身走,就是最好的教养。

    随着活动布置任务一项项完成,以及游戏的带动,姑娘们心情终于晴朗起来,但还是有点不再那么主动问路了。

    这个组有个最小的男孩,也最颠覆了我以前对孩子看法。

    3.

    这个小男孩,送来的时候,他爸爸嘱咐我,孩子小多照看一下,看他第一眼,觉得太小了,说不定还会哭哭涕涕,但事实截然相反。

    他是这组中最活泼的,可能太小,走的不稳,一直牵着我的手,指着这课树那棵树跟我说,这课树好大啊,那个小男孩吹喇叭吹着真好听,我爸爸将来也会给我买的……这个男孩说话很流畅,很能说,而且主动问路,丝毫不胆怯。

    想想我5岁时就是个白痴,他简直超越同龄多数人。

    最后活动结束了,和其他组拍大合照的时候,小男孩又回到最初相见的状态,沉默不语。

    后来,由于手机出问题,孩子们活动的照片拍的少,这个小男孩的妈妈一直在微信上找我要,在微信上给她道歉。

    跟她说:孩子今天棒棒的表现,能主动问路,丝毫不胆怯,一直拉着我手说‘老师,老师,你看,那个男孩吹喇叭吹得可真好听,将来我爸爸也会给我买的,将来我会吹的比他更好听……还有那颗树……’,能如此流利表达自己的小朋友,真的不多见。

    可能照片的事令她不满,说了一句:呵呵,我家孩子话唠呗。

    哪有这样说自己孩子话唠,话唠和能说是两码事,于是回了:这个年龄段孩子本就应该活泼,对着新事物有着各种好奇,话多可都不是废话,是好事啊,怎能说话唠呢,毕竟不是每个孩子都能把心理的好奇说出来的。

    与教育机构打交道多,我见过很多自闭症的儿童。而她的孩子,我是真心赞美的,以后加以培养,前途肯定辉煌。

    这孩子妈语气没那么冲了,但还是令我吐了口老血,她说:谢谢你们的活动,你放心,以后还会再来参加项目。

    我真心称赞一个人,却被疑居心,难受。

    4.

    某天,社会实践活动结束时,有个很高很壮的男孩哭的撕心例肺,甚至是歇斯底里的控诉她的妈妈。

    她妈来接他晚了点,当时我正在收拾背包工具,突然听到一声哭吼:你就是后妈,你从来不在乎我……

    与此同时狠狠推了她妈一掌,差点倒地,另一老师急忙扶住她妈妈,妈妈也哭了。

    这熊孩子跑别处,边跑边哭着喊着:你们不知道,她其实就是我后妈,就是我后妈

    那声音我都以为真是后妈,两个男老师跑去跟着孩子拦着他,把他抱着安慰着,往这边拉回来。

    后来详细一问,才知道她妈妈很忙,很多次答应孩子的事,都没兑现,这次,他和好朋友一起参加活动,玩的很开心,她妈妈也提前许诺好他明天可以去参加好朋友生日,可活动结束时,妈妈变卦了,不能带他去。

    孩子可能心理委屈累计多了就爆发了,指责她妈不是亲妈,每次都出尔反尔。

    我看着他妈妈哭,也挺心疼的。与孩子接触后,更知父母的不易。

    成年人不轻易在外哭的,家庭和工作很难平衡,但答应孩子的事,就要做到,要么就别答应。这孩子也不该动手,说亲妈是后妈,真的是伤了妈妈身心。

    其实,父母的言行会影响孩子的言行。你的一言一行,孩子都看着了,也记在心。



    后来,我再也没去带学生做社会实践活动,带孩子实在是太累了。

    最后我有些话我想对你说说:

    孩子内心都挺敏感,不要以为他们还小什么都不懂,他们只是装作你想看到模样而已。久之,心会病,病而发,伤亲伤己。

    现在当老师的,能持续两年以上的,大多数都是发至心底喜爱孩子的,至少初衷是喜欢与小朋友相处的。

    助教之后,我还是不怎么喜欢孩子。但作为老师那一刻,跟父母心是一样的。

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