此文首发于公众号 亲子英语妈妈帮
弘妈虽然码字，也线上付费学习过如何写”爆文“，但弘妈天天忙着俩娃儿的吃喝拉撒睡和大宝的作业学习，连看“爆文”的时间都要错过几天，何来的先机写“爆文”！
但弘妈昨天从朋友圈看到的关于阴暗版小猪佩奇、汪汪队已流入国内的新闻惊出一身冷汗！估计好多家长的朋友圈已被此事儿刷屏了吧！所以写不了“爆文”的弘妈也赶紧来炒盘冷饭！
新闻事件的起源，是一个叫Laura的家长给宝宝随机点播了一集小猪佩奇，就走开去忙家务了，结果听到女儿害怕的哭声出来，看到的是恐怖版的小猪佩奇画面。
新闻接二连三地发酵，爆出YouTube上各种改编剪辑过的可怕的“儿童动画作品”，图我就不放上来了，弘妈实在看不了这些东西！也别让更多的宝妈受到惊吓了！
弘妈因为带着弘儿学英语，也没少上YouTube搜资源,有时弘儿也会被妈妈手机播放YouTube视频的声音吸引，但因为YouTube和其他国内的视频网站一样，儿童只要拿到手机或者ipad都是可以随意点击观看的，所以我很少在孩子面前上视频APP。
不是弘妈多有先见之明，而是经历过才懂得。
弘儿三岁左右，一直想着怎么给弘儿英语启蒙的我下载了各种英语学习app，homer,ABC mouse,等等，这些app设计的理念和初衷是很好的，只是如果孩子太小，父母没法正确引导并且态度不够坚持的话，小小的人儿是没法抵挡这种app里好玩又刺激的游戏的！
当时才三岁多的弘儿很快就上手，各种游戏规则无师自通，为娘在边儿上都看得一愣一愣地，不知道的真以为孩子学会听英文了！实际上，游戏的设计都大同小异，初生牛犊不怕虎敢于各种试错的孩子，多玩上几遍就通晓了游戏的玩法了，那更是越玩越有成就感哪，玩high了完全不管事先约定的时间限制，只要我打断他就又哭又闹又是打人！
被弘儿的反常行为弄得火气飙升的弘妈，把付费了一个月的APP给卸载了再也不让玩！
让弘妈最后彻底对家里的“ipad”痛下杀手的原因，是来源于“感官阈值”的各种研究文章。
“阈”的意思是界限，所以阈值又叫临界值，所谓感官阈值，百度百科的解释，是指感官所能接受范围的上下限和对这个范围内最微小变化感觉的灵敏度。理论研究表明，当我们不断用很高的感觉去刺激感官上限，感官阈值将会越来越高，今后只有更强的刺激才能得到同样的满足。
这个理论研究很好地解释网瘾少年戒瘾重犯、赌徒倾家荡产举债也要赌、吸毒上瘾戒了又复吸等等现象。因为一个人的感官阈值被高强度的感官刺激不断越刷越高，此后让他愉悦的事情只会越来越少，感觉人生空虚度日如年，就会再次重蹈覆辙！
而我们的孩子，身体及感官都还在不断成长和完善的时候，手机、ipad、电脑等电子产品，除了影响视力等身体健康因素外，更应该引起家长重视的是，这些电子产品花花绿绿的画面、动感的音效、不用费脑的人机交互设计，会把孩子的感官阈值越刷越高！到了入学年龄，坐在没有太多趣味的课堂里，听着老师讲着吸引力不足的书本知识，孩子要么注意力不集中思绪“云游四海”，要么就昏昏欲睡！对学习提不起兴趣！
比起阴暗版小猪佩奇，比这更可怕的是父母对各类电子产品不断刷高孩子的感官阈值而不自知！
那是不是手机或者ipad就再也没有用武之地了？不，利用得好也是个学习利器，弘妈建议给孩子用的手机和ipad不装载任何有游戏成分的app，只安装PDF、查询类app等为学习而用的软件，并且把”安装应用“及”APP内购买项目“用密码锁上，孩子就没法安装别的东西了！
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