今天早晨起来发现已经共读课的第二天了，我错过了昨天的课程，不过，没事的，只是错过一节课，没不会失去什么，而且，我反而更加要全心全意的投入。 虽然错过了一天，但对我没有影响，接下来，我将要每天早睡早起。
说一下重点，其实我不把我自己当做一个学生来看，而是当成一个参与者，甚至我是里面一个非常重要的一个引导者，我是一个比较重要性的人物，因为教是最好的学。
开始永澄老师并没有太过多深入的去讲述一下书里面的内容，而是去讲述阅读之前的一些东西，比如说书籍的选择，既然说选择了，就要说一下决策原则，为什么要选择这本书，为什么不选择另一本，这本书能带给我什么？
要符合边际递减效应。当下与未来，把眼光放长远，边际递减，还有边际沉没成本，一开始可能它的效果并不那么明显，并不能够立刻获得反馈和回报。但是从长期来看，它能够获得一种复利效应，长期一直能够使用，甚至是终生能够使用，改变我的思考方法，改变我的决策思考的过程，以至于终生对我以后的行动都有影响，或许因此，我会学习到一个能够在同样的事情在处理的时候，会有不一样的想法，最终会有不一样的做法，会获得更深入的、高效的行为。最终也将会得到更好的结果。
在选择的时候要避免非理性的判断。老师讲了一个非常非常重要，但是也非常非常简单同时又非常容易被忽略的一个原则，那就是对象感，所谓的对象感，是我们所面对的事物，我们面对的事我们要和它形成一个系统，也和它相互之间影响，而我们面对的事情，我思来想去，我觉得一个非常好的例子，我觉得用恋爱的例子来形容是非常贴切和恰当的。假如是单身的话，要和一个对象恋爱，要进行多次尝试才能找到符合自己心意的对象，但并非要和所有的人去恋爱对不对，读书也是一样，并非要读所有的书。恋爱要进行筛选，实就和书一样，书也是我的对象，看书的时候有很多的书，一开始要进行筛选，大体上要了解对象，打听一下，了解恋爱的对象，通过对方的言谈举止先大体上了解这个人的各方面，通过内容简要去了解，了解这个朋友怎么样，是不是要再下一步进行。
谈恋爱是一个终身的事情，读书也是一个终身大事，选择一本书也是非常需要谨慎的，其实和有时候比选女朋友更重要，因为女朋友会反过来选择，但是书不会，当选择了一本书的时候，其实就等于这些思想进入大脑。
尽量的要认清楚这本书，避免被一本书的表面给欺骗了，实际上没有什么实质性的内容，只是外表华丽。因为绝大部分书是不值得读的，之所以这么说，那是因为二八原则存在，市场上其实80%的书只是普通的书，对一个人的认知提升改变影响比较小，而真正需要花费的精力去提升的只有20%甚至更少的书，其实背后有一个小小的统计学的判断标准，那就是现在每天出版的书都可能一个人终生都可能阅读不完的，这是一个天文级别的数量，所以谨慎选择自己的书，提高自己的选书的标准，读一本书能否带给我回报，其中背后判断标准和原则是，人的每一分每一秒的时间和精力都是不可再生资源，每一份资源的投入都会有一份回报。
主动阅读就是全面的去了解我们阅读的对象，然后带着自己的目的感去阅读，关键是检视阅读，其实有非常多的阅读方式，阅读方式背后是不同的标准，因为这个标准等同于精力，为什么呢？因为花费不同的标准需要不同的精力。制定的标准越高，相对来花费精力可能就要多一些，标准稍微低一些，花费的精力就要少一些，所以，一开始心里面要对阅读有不同的标准，比如对一些娱乐类的，那么标准其实就是翻一翻看一看，娱乐自己，但是对于一些能够提高自己认知，提高自己思维深度的一些书籍，可能就需要了多次阅读，并且还要深入阅读，多花费一些精力，而且还要进行输出，进行践行来强化自己的学习。
老师简单的说了一下，得到的知识是经过思考之后的产物，就像吃饭一样，是别人嚼碎了，然后吐出来的一样，比较容易消化，容易吸收营养，但是一个人思考的能力减弱了，对于暂时缺乏这方面能力的人是一个不太好的一个地方，如果你有拥有深入思考的能力，自然是不必顾虑不必担忧的。如何这方面比较薄弱，就需要再增加一个训练，这个过程其实就是自己去思考，获得一个结论，提高自己这方面的能力。
一，避免杀书头，不断地缩小自己的格局，形成自己的天花板的，这个事情为什么这么说呢？因为当格局越来越小，就越来越难以打破，而当自己打破自己的格局，反过来的话，么就越来越会顺利，越来会越来会有提升，而且这一本书它具有长期累积的复利效应，符合边际成本递减，边际收益增加的原则。是一本终生受用的书，如果一而再再而三的缩小自己的格局，就会形成这种习惯性的习得性的思维， 那么会越来越进入恶性循环，一定要打破它。 比较一个深刻的教训和体验，因为从现在来看，其实我一直不断的在投入解决方案，投入之后不断的放弃，然后再投入新的解决方案，然后再放弃。近期来看，感觉这种速度越来越快，放弃的时间越来越快， 然后想要渴求一个新的解决方案也越来越快。每次时间越来越短，所以我要打破这个状态，让自己能够反过来，进入一个良性循环之中。
自己从小事不断的完成，建立自己的自信，同时，打破这种格局进入另一个层次，然后再次打破这种格局，让自己越来越有信心，越来越能够做到，最终形成习得性的惯性思维，让自己持续开始奔跑，并加速奔跑起来。
二，过去的学习过程中学习读书的过程中一直都是这个样子。翻开第一页，看看目录，然后开始阅读，从头读到尾，记笔记等等，然后读完了就是这样的。但是老师所说到了一个非常简单，但是却比较难以理解的方法，就是随手翻开看，这是反常识颠覆认知的一个建议。一本书怎么可以随手翻开看，怎么可以这么读呢？一定要认认真真，一个字一个字从头读到尾嘛，这才是正常的，暂且不去评判这种读书方式，而我现在的感受，从头读到尾去看一本书，读书做笔记，放弃的居多，而且感觉自己学到的东西却是十分的少。如果可以通过经验判断来得出一个可能并不绝对正确结论，那就是我读书的方法，其实是有问题的，而且有很大的问题。
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