真是总忍不住想教育孩子，想给他出主意，让它按我的来，这个惯性太过强大了。
去抓娃娃，特别想告诉他，坚持在一个娃娃机抓，这样更容易抓上来，但奈何想让他自己做主去体验。反问自己，我想的一定是对的吗？最好的吗？答案是未必，幸好忍住闭嘴没有指挥。
结果孩子靠自己的观察和努力，抓到了三个娃娃，看来我的真的不是唯一的好，而是每个人的都很好，我操作按我的来，孩子的按他的来，可以适当分享经验和看法，但也仅仅是分享，孩子自己体验得来的经验更重要！
拼乐高，孩子一下子把所有的袋子拆开拼，一大堆零件看着真烦，想要在里面找到想要的更是难上加难啊，好想告诉他一个袋子一个袋子拆，可是已经拆开了，算了，而且我想的也未必就是最好的，也许孩子更适合想玩儿。毕竟从小到大，拼拼图，都是十几二十个混在一起拼，还总是能从一堆中找出自己需要的东西。
这样一堆，他看着找着也会不耐烦生气，但并没有让他放弃，反而在坚持着，佩服！果然他知道什么更适合自己，当然也会偶尔求助我，帮忙找零件，找的我都烦，他比我更有耐心，向他学习。
真是分分钟，想以自己的经验去指挥孩子，还好自己慢慢有了一点闭嘴的能力，不会轻易去干涉，然后收获了一些惊喜，就更坚定在没有危险的时候，要让孩子做主，以他自己的方式去做自己的事。
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