2021年9月5日，我的新身份被更多的人知道了，我的新挑战也开始了。
上午工作安排：八点开始一二班主任培训，将近十一点结束。接着有三个工作传达到我这儿，学科教研组教研，总队部新时代少先队工作调研，文峰书院理事开会。权衡轻重，我认为是我刚接任的教研组长组织教研重要，但是还是跟改花老师商量了下，麻烦她组织教研，我想着去开会说完回来。但改花老师明确地告诉我，总队部那个活请假，组织教研，当工作冲突的时候，要挑最重要的做。于是，我认真阅读了新时代少先队工作调研的相关文件，提出了自己的建议发给梦莹，并和金校长说明了情况，金校表示理解。又给文峰书院院长志刚老师说明情况，电话沟通会议精神。顺利地组织了接任教研组长后的第一次小组教研，大家很认真，讨论的气氛也很活跃，这种不仅参与，还要判断、定夺的快速思考的能力，还要锻炼。中午回到家，我又重新听一遍桂苹试播的课，把老师们教研时提出的问题，一一准确地反馈给她。如果当时就把这个工作梳理清楚，反馈给桂苹效率更高。
下午工作安排：四点开始第一二班主任和三名家长代表开始打扫教室卫生。本以为这是我最轻车熟路的工作，提前没有放那么多精力，想着暑假前我已经收拾得差不多了。可是真去老教室搬东西时才发现有挺多的。又去开三轮车搬运。到新教室一看，学生桌子上刻画得特别脏，于是用洗衣粉、清洁球仔细清洁。又把读书社的牌，读书的书法作品粘贴到合适的位置。接着擦玻璃、拖地等。学校通知5:50开始检查，眼看时间快到了，我们还没打扫完。而文峰书院通知下午5:30开会，已经拖延了，有点不好意思。两边工作感觉都没做到特别满意。所以高效，是需要强调的一个词。
而且，今天收到了第一个批评。我知道每一个批评都特别重要，它会让你在以后的路上少走很多弯路。今天从老教室拿东西时，我们把墙上自己班定做的自动化牌拿走了，在揭园地的牌时，还把墙皮揭掉一块儿。而我当时没有想着迅速地解决问题，后补问题，把难题遗留给了同事。
查校长批评我这种行为是自私，没考虑他人。想想真的是自己考虑不周，这种问题处理的思路真的对领导力大打折扣。查校长提醒我现在进了学校的班子，格局要大，不能只考虑自己的一个班，一个语文学科，面向的是学校。这个思维和意识我需要加强。
下午李校长说我以后要基本待在教导处了，不能找不到人。
教导处、教研组、班级三块儿工作需要我协调处理好。
我知道过程可能会苦，但成长一定很酷。就像曾经面对的一次次挑战，已经记不清眼泪和磨难了，所有的经历都成长为能力。
晚上六点多，忙碌了一天的素君主任也一定累了，但对于我提出的作文教学的问题，乐此不疲地和我讲述着、沟通着。她的这种诲人不倦、严谨的教风令我敬佩。俯下身子严谨教学，不懂就问，及时反思。
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