2022年只剩下最后的这一个月了，从十月份复习开始到现在已经两个月了，我发现这两个月的复习效果，和复习进度远远达不到预期，别说这些负面的信息了，至少我还是坚持在复习，目前资料分析的内容已经重新学习了一遍，接下来资料分析要做的就是疯狂练习做题，在习题中取加以巩固对应的知识。教育理论基础已经完成了，心理学板块，教育心理学完成了50%的复习，但是里面的具体内容还是没有做题加以巩固，暂时只是在听着视频来进行复习，同时，自己把所听过的课程内容以录音的形式放到喜马拉雅当中，应该说，这一段时间我想到的巩固方式，就是建立一个自己的复习库，按照自己的声音去录制对应的课文内容，利用最近这一段居家办公的时间，好好的来进行复习。因为我知道等到开学之后就没有那么多时间来进行复习了，而且也很难抽出整块的时间来进行复习。
另外，通过最近这一段时间我发布的录音来看，我会觉得自己的复习是有效果的，因为看到上百条的录音数据，会觉得自己的行为是有付出的，在复习的路上，我是有看到复习痕迹的。当然就复习的效果而言，未见得是很好，因为在现阶段我复习的速度，所学的内容相对来讲比较多和杂，但是对于具体的问题和章节学习的深入程度还不太够。我想接下来我的计划应该还是先完成教育心理学版块的学习，然后需要加快自己的学习进度。毕竟如果五月份考试的话，也就只剩下将近150多天的时间了。这150多天里面，我真正能够抽出来复习的时间能够满打满算，有50天吗？，如果按照在职复习，每天两小时，那么在接下来150多天的时间里，我大概有300小时能够进行复习，300小时，这折合起来也就十多天的时间。所以现在来看，复习的时间真的很紧张，我需要把效率加快了。
学习重点是落在学习的行为上，这个学习的行为也会有效率的快慢，学习的能力的提升，就是在不断地学习当中去进行提升。回想当时自己复习的情况，也能够冲进到面试，那么证明自己的一些学习行为是有效并值得重复的，比如进行思维导图，然后用自己的话去复述对应的知识，有效的进行输出，这样所消耗的时间对应比较短，能够加强自己对于知识的理解，教学相长，我向外输出教别人也意味着自己可以从中学习和复习到知识。
现在慢慢的反应过来，如果我要能够考上教师编制，那么，在笔试的环节就需要提高自己的分数，用自己的笔试成绩来碾压巩固自己的位置。其实就面试来看，自己并不差。上一次考试失败就是笔试拖了后腿，所以现阶段我重点要掌握的就是提高自己的笔试分数。看看网上大家都已经开始了2023年的教师编制备考，而且大多都是全职备考，很多都是学生党或者是刚踏入社会的年轻人，我需要去跟他们进行竞争，而且这也只是我的最后一次机会，努力和拼命还是有本质上的区别的。保持一个良好的状态来加速学习，相信自己是可以做到的，毕竟做过的题，读过的书都不会白费，我走过的每一步都是未来成功，自己的过往。
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