吃过晚饭,儿子拿出作文作文簿,说他的一篇作文需要打印出来明天交给老师。我翻开作文簿一看,原来这篇作文儿子写得非常好,在作文中儿子运用了好多好词好句,老师给了“优+”。儿子在作文中写了动物们对环境恶化的担忧,自己产生了要爱护大自然的想法。我非常高兴地帮儿子在电脑上打印了作文,同时感到很欣慰:儿子能够把自己的爱护环境的想法写到作文中去。 爱你的爸爸!
吃过晚饭,儿子拿出作文作文簿,说他的一篇作文需要打印出来明天交给老师。我翻开作文簿一看,原来这篇作文儿子写得非常好,在作文中儿子运用了好多好词好句,老师给了“优+”。儿子在作文中写了动物们对环境恶化的担忧,自己产生了要爱护大自然的想法。我非常高兴地帮儿子在电脑上打印了作文,同时感到很欣慰:儿子能够把自己的爱护环境的想法写到作文中去。 爱你的爸爸!
本文标题:情书 2017年4月10日
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