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育人——献给我的老师

育人——献给我的老师

作者: 寻梵何 | 来源:发表于2017-07-06 21:35 被阅读0次

    一直认为用语言表达的感激都是苍白无力的,做作的修辞更是对这份真挚情感的玷污,至于那些词语,它们自身的空洞更是让我放弃了借它们的力量来表达我的感激。但是在很长时间内,我都没有机会再见老师,也不知该如何面对老师,这几天回忆又突然袭来,更是觉得对老师有许多歉意,以及更多的感激。

    还是写了。

    老师是个不喜欢多言多语的人,又异常平静,偶尔的三言两语承载的便是她深沉的情感,但那时候的我哪懂这些,于是她的不言不语就成了我们错过表达的缘由。初三那年,她家老房子烧了,承载她过去回忆的书、文,都成了灰烬。待我们如子女的老师,在日常考完大考后的谈心时间里,同我们聊起了这段遭遇,也许她已经因自己悲伤的情绪勇敢地迈出了一步——她以“我今天心情很沮丧”做了开头。她谈起了老房子中保存的回忆对她的重要性,但那些东西都失去了。记得那天我竟然对她说,这有什么重要的,不过是旧物。她说,这些东西对她而言意义非凡。当几年后的我也开始“握笔”记录生活,这才能懂她当时的心情,她为了我们需要留在岗位上,但是眼前的我们又都懂些什么呢。

    或许是我自己曾经独自捱过一段太过艰难的时光,这使得我特别不忍周围人独自消化负面情绪。。

    算了,写到这儿吧

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