在间隔了两个月的假期后，今天又给学生上音乐课了。不过非常惭愧的是并没有做好课前准备就去了教室。课前的课间和学生简短交谈，一下子从紧张的工作中抽身出来，感到十分轻松。孩子的语言确实单纯，试着集中注意力和他们认真对话，他们似乎也挺乐意交谈。
教师每天要与学生进行不计其数次的沟通，其中许多可能是琐碎小事，也有一些相对严肃的话题。但对教师来说，一天结束时，所有的谈话内容似乎都交织在一起，他们已经都记不太清了。可是学生在一天中和几位教师交谈过，他们对和老师的谈话内容印象更深。
例如今天我和这个小男生交谈他感兴趣的历史，回答了他几个问题，估计下次上课前他还会再准备几个问题来考考我吧！
或许你这天过得不顺心，回复学生时很急躁，这种无礼回复，会在学生心里留下负面印象；或许你问学生周末有什么计划，学生激动地描述即将举办的生日宴会，但是你听一会儿就走神了，什么都没记住，不过对于学生来说，这一刻却无比珍贵。
其实，学校里的许多事对成年人来说意义不大，却可以给孩子留下深刻回忆，教师友好的话语和关怀的态度可以点亮学生平淡的一天。
我们永远不知道哪些话会让学生记忆犹新，因此要认真对待每一刻，认真对待每一个找你交谈的孩子。
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