后知后觉

几年前的事，到昨天忽然明白个中滋味。突然有点神伤。

大概三年多前，某学校某年级某班开家长会，班主任老师安排一位家长发言，介绍怎么教育孩子的经验交流。按照惯例，一般比较优秀的孩子，才有经验交流的必要。这个孩子表现并不突出，教育经验交流。当时我就感觉有点奇怪老师这样做的目的。无独有偶，二年多前，一位并不突出的孩子，老师请他的家长来聊家风教育。在家长会上，我当时也有这样纳闷嘀咕，但没有细想。只是知道其家长在老师生孩子时，送了重礼。所以老师一回到班级，第一步就给她的孩子在期末评了三好学生，接着就是请家长在家长会上聊家风教育经验交流，对她的孩子推崇备至，俨然做好幕后推手。从此以后这个孩子受老师关注，另眼相待。

以此类推，三年多前开家长会教育孩子经验交流的家长，也一定送了老师重礼，才会有此殊荣。投桃报李，老师在以后的做法中，留给我的是一生的伤痛。提拔他的孩子，当班干部，还有可能推荐优选生。打压其他学生，为她的关系户孩子，开启保护措施。

后知后觉，到昨天才想通这些事，除了难受，愤慨之外，更多的是可悲这位被评为优秀教师的班主任老师。

这位老师，绝对是优秀的教师。