要学会适应各种奇葩

在这条路上走了二十八年，小雨还没遇见过这么奇怪的事。一次考试，给了大家一次重重的打击。

小雨从云彩里飘落下来，怀着一颗心来。她想去有花有草的地方，也想去没有花没有草的地方。她希望世界上所有的花都更红，所有的草都更绿。没有花和草的地方，最好也能长出绿草如茵，开出花儿五颜六色。

没有人比她勤奋，二百多天里，她每天早早就到教室教孩子们学习。她一个音一个音地教他们发音，一句一句地教他们朗读，一笔一画地教他们写，一个字一个字地教，字理说了，故事讲了，可是她发现台下一片茫然，又要重复一遍又一遍。领读吧，可是她发现句子长一点就跟不了了，她发现许多目光呆滞着，又重复一遍，还是只有极少一部分人知道跟你读。每一天都是如此，一天工作下来也挺疲惫的。

千万不要相信那句什么“只有不会教的老师没有教不会的学生”，说这句话人有没有在一线实践过？他又在一线教过多少？不管你有多么努力地教学，总还是有人学不会的。这不，小雨就真的真真切切感受到了，家长教不会的孩子老师也教不会。你在上面教得挥汗如雨，有人在下面一脸茫然，上课的时候多有激情考试的时候就有多失望，测试出来都不忍目睹。

翻翻试卷，错得各种奇葩都有，但还是不能以过激的否定打击他们。痛定思痛，最后还是把成绩一个个私发给家长，为了呵护孩子的心灵已经好多年不能公布成绩了。发成绩并且附言：请督促孩子多多阅读，多教教孩子认字！

马上有很多家长回复：“哎呀，我家的怎么都教不会，拖全班后腿了！”“我家的怎么考这么差？”“他好像比傻子还傻，不认得字！”“我在家已经尽力了，教都教不会！”“XXX可以看妹妹在幼儿园的书，妹妹都教她读了！”“知道了，等我过几天回家说说他。”……家长就像炸开的锅，信息连续不断，回都回不过来了。小雨只好在群里统一回复，给出可行性的建议。

虽然前些天写过一篇《让他存在，因为有人生百态》，但是看着这有史以来的第一次最差，眼泪还是止不住地打转转。同事们都说：“不要难过了，以前都是第一，就一次没考好也是因为遇上的学生让人很无奈！”“我们都知道你是最勤的最用心的！”

眼泪掉下来的时候，暖男领导来了。他只说一句：努力了就好！我想起他的分班方法是：按照年龄排序，按顺序有规律地抽取分班。我当时就说这样分班会不会造成不均衡？没想到，就一语成谶。不过让我最为安慰的是，家长都给予了理解，毕竟老师付出的努力和耐心他们都是知道的。

到今天早上，一位美女同事对我说：“要学会适应各种奇葩！”我感激地记下了这句话，但是我知道我不会就此罢休的。但愿此次考试的失败能警醒学生和家长，学生对待学习不要偷懒，家长对待孩子要多关怀和鼓励。