在前一篇日记中提到，对于那些需要进行操作型的技能学习，和知识型的技能学习有所不同。
对于知识型的学习闭环，上一篇总结出，复习-学习-测验-强化。
对于操作型的技能学习，想要依葫芦画瓢，先规划出一个套路，然后进行调整，这样可以节省不少时间。
大概分为心理预演-学习-测验。
心理预演，因为我发现技能型的学习，都是一些步骤的集合，而心理预演，就是在心中预演这些步骤。
学习，一般是看视频，但还是需要做一点笔记，这样方便回顾。
测验，就是完整去做一遍。
之所以后面没有，并不是这个闭环结束了，而是我想不到应该做一些什么事情，我想这可能需要实际行动才能补全这一块的缺失。
你发现没有，如果缺少抽象，从一件事到另一件没做过的事可能就不会这么简单，而当将做过的事抽象一下，变成一些通用的行为，这时有些事情就能够找到共性。
比如，一个是准备银行从业考试，一个是准备系统架构设计师考试，这是两件事情，抽象一下这两件事的共性都是准备一场考试，有了这样一个共性，考试要准备的东西，这两件事都要准备。
一个考试要准备进行的活动，另外一个考试也差不多，所以关于学习闭环，另一个考试也有类似的学习闭环，这样一来就可以参考。
这也就是为什么一件事我们明明没有做过，却能够知道如何做，就是因为有抽象帮助，只不过我们可能平时没有意识到。
一句话总结：抽象可以帮助我们扩展。
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