“童话屋”里话童话

童话为童年而设，孩子的童年不能没有童话。童话，是美的化身，是培养孩子真善美的基石。苏霍姆林斯基为孩子精心打造的童话屋，给孩子的童年留下了无穷无尽美好的回忆！

        “童话屋”的布置别具匠心。请高年级的学生帮着一起搭建场景，不同的角落有不同的风格。这地方周围环绕着高大的树木和一些树桩，小屋旁有很多童话人物，狡猾的狐狸，大灰狼和聪明的猫头鹰。另一个角落就陈设着祖父母的小屋，空中有天鹅在飞，将翅膀上驮着一个小男孩。第三处的童话角是一片蔚蓝的海洋，海岸上有一栋破旧的小屋这是善良的老渔夫和贪心的老太婆的家。绘图、裁剪、粘贴所有的场景布置都是他亲自动手做。

而且，过一段时间，还要重新布置。给孩子焕然一新的感觉。

        来童话屋的时间有特殊的安排。根据不同的故事，选择不同的时间。在秋冬季节的黄昏，天色点点暗下去，从童话小屋里透出一团灯光，天上星星闪烁月亮，从森林后面升起，在昏暗的角落给孩子讲关于》巴巴雅嘎的鸡脚小屋》的民间故事。

        讲童话的形式新颖多样。老师讲，孩子讲，老师开头，孩子续编童话……讲童话的内容精心选择，精心备课，做到滚关烂熟，脱口而出。孩子们编的童话生动逼真，他珍视孩子的创作，把孩子的作品整理成文集《暮光童话》。透过这些童话故事，看到孩子们身上燃起璀璨的思维星火。

读童话，编童话，体验童话带来的乐趣，在童话中学会表达，懂做人的道理。思想道德教育渗透再童话之中，根植在孩子幼小的心灵里，奠定了孩子良知的大厦之基石。

      苏霍姆林斯基，为了孩子真是太用心了，他说确实做到了“把整个心灵献给孩子”。