心理活动描写

            有一天，我被克隆了。这个人是我不是我。那个被克隆的我特别喜欢恶作剧。然后真正的我还当了替罪羊。

            他跟我一起到了学校。下课了，我跟我的同学们玩，我说我要上个厕所，然后便去了。随后那个被克隆的我别笑我的同学做了一个恶作剧把他绊倒。他被绊倒后就大喊：“陈星睿你干嘛要绊我？”然后那个克隆的我便开心的溜了。

            等我上完厕所回来。我的同学便对我说：“你干什么要绊我？我要告老师。”

        然后我的同学便去告老师了。再同学去告老师的事时候，我心里觉得很莫名其妙：我什么时候绊他了。

      然后我便被老师叫了过去。我到了老师的办公室，老师把我训了一顿。

        我气急败坏的把克隆的那个我叫了过来。把老师对我训的话生气的对他训了一遍。还让她不要在做恶作剧了。

        第二天，他不听我的第一天的劝告，还做恶作剧。我又做了一次替罪羊，真希望那个克隆的我现在立刻马上消失。

        双休日他连我的家长都不放过。还特意藏他们的钱包、钥匙和一些东西。然后我被他们训了一顿。我跟他们几次不是我做的，可他们不信。我特别生气。

        我又当了两个星期的替罪羊。终于那个被克隆的我消失了。可我在老师、同学和家长心中的好形象，变成了一个熊孩子的形象。

        可我又改了回来我的好形象在他们心中留住了。我特别的开心，那个被克隆的我消失了。