整理这件事

整理这件事是我不擅长的。由其是家务的整理。今天收拾整洁，保持不到三天就又乱了。关于整理的书、视频、短文妙招也看不了不少，只是一时起到了作用。所以把目前锁到孩子身上，希望他能有整理的想思观点为，能战胜乱乱的房间。

《让孩子爱上整理》这本书让我对整理有的全新的认识，整理也是要从娃娃抓起的。大人看这本书，不仅从中学会整理，还会学会如何教孩子整理，这不是一举两得的事吗。我们不会整理从根本上说，我们从小没有整理的概念，没有很好的控制好不理的各个环节的衔接。

《让孩子爱上整理》把整理这件事分为五个步骤：集中→选择→分类→定位 →收纳。

集中的目的在于了解自己的价值观，看清物品的现状，分划收纳空间。

选择的背后隐藏着被我们忽略的真相：整理中扔丢一些物品是必须，但是扔不是目的，而是为了帮助孩子建立自己的取舍标准，形成自己的价值观。

“不整理还好，一整理反而找不到”这个情况的出现，就是因为物品的定位没做好。定位要掌握好三个原则：同类集中、就近收纳、高度合适。

要保持劳动成果的途径是，用完物品及时归位。现实生活中，我们很难做到这一点，总有放一会儿再收拾的想法，这可是破坏整理成果的天敌，以后我们一定要注意哟！如果总是不能做的归位，可是考虑一下，是不是定位环节有问题，做到及时调整。

《让孩子爱上整理》除了从整理步骤进行讲解，还从不同的功能区进行分讲，做到手把手教会你整理。

娱乐区：这是孩子的主场，建议用统一的收纳盒、多层玩具架、玩具抽屉柜、分装袋等。看上去整洁统一，方便拿取。还是很关键的一点，控制好玩具的入口。分清购买玩具背后的原因，减少重复购买与补偿性购买。

学习区：分为书籍类与文具类两个部分。书籍类要按照“二八”原则进行摆放，及只放八成满，这样更方便拿取整理调整。文具要把在用与囤货分开。在用的放在书桌附近，囤货放在书柜或其他存储区。

生活区：重点放在在衣服的收纳整理，这方面看来是针对孩子的更多。对于我们成人来说厨房的整理是很烧脑的。这也体现了本书的针对人群是孩子，让孩子爱人整理。

爱上整理是件不容易的事。这本《让孩子爱上整理》让整理变得有趣，就像在做分类游戏，先讲解后练习，都是用那种贴贴纸的方法做练习，可也以将这些贴纸直接贴到你的分类箱上做标识。

看起来整理是件小事，通过整理可以提升孩子的边界感、责任感和规则意识，让孩子的学习和生活更高效。从这方面看，整理就不是件小事情，就应该从现在做起，从我们大人自己做起。让孩子爱上整理，先从让自己爱上整理才对。