如何才能成为老师满意，同学服气的优秀劳动委员呢？记住这5个动词，并将其化为具体的行动，想不优秀都难。
1.干活。劳动委员这个职务的关键词，就是劳动。劳动就是干活，因此，劳动委员就是与他人一起干活的人。甚至没人干活时，独自一人也要干活。先把自己的活干好，再让其他同学把活干好，劳动委员就当好，并且当稳了。具体怎么干活呢？
班上突然出现无主的劳动任务，劳动委员要主动抢活干。身先士卒既是一种领导力，也是一种道德勇气，很容易被群众看见，进而在群众中建立自己的威信。
班上有同学承担了繁重的劳动任务，劳动委员要主动帮忙干活。被帮助的同学必然会心生好感，慢慢地就会配合劳动委员的各项安排。
班上有同学偷懒放弃了自己的劳动任务，劳动委员要顾全大局先干活，事后再找偷懒同学补活。
总之一句话，干活！只有干，才能活！
2.督促。劳动委员每天早晨一到班，立即查看卫生安排表，提醒卫生组长，安排组员立即干活。卫生小组的组员各就各位干活时，劳动委员就在一旁默默观察。观察重点是：1.组员们的劳动过程；2.组员们的劳动细节；3.组员们的劳动态度；4.组员们的劳动程序；5.组员们的劳动效果。观察的目的既是为督促提供依据，也是为表扬提供素材。比如观察到某同学在擦窗台时，她的流程省时高效：手持4~5张干抹布，先把窗台上的灰尘和渣粒快速扫尽。然后转身去卫生间把所有抹布洗净拧干。第一遍，用一张干净抹布擦过去。第二遍，再用一根干净抹布擦过去……如此擦拭4~5遍，窗台被擦拭得干净铮亮。再去一趟卫生间，将用过的几张抹布洗净拧干就完成了自己的任务，整个流程不过3分钟，真是又快又好。接下来，劳动委员就要用这种流程去督促和指导其他做得不到位的同学。如果观察到动作磨蹭，责任心欠缺的同学，劳动委员就要赶紧督促其完成任务。督促不是吼叫，更不是责备，而是冷静理智地提出要求，比如：
某某同学，请你动作迅速一点，你的进度已经拖了小组的后腿了。
某某同学，检查组就快来检查了，请你加快速度。
温和而坚定地提醒与督促，开始效果可能并不理想，但只要把这种表达方式变成自己的风格，就一定有效果。
3.示范。这一点非常重要！作为劳动委员，自己都搞不明白做卫生的流程以及标准，管理就缺乏针对性。因此我要求劳动委员不能只做叉腰动作，而是要去观察和实践。怎样拖地，省时又省力。怎样扫地，又快又干净。怎样擦窗户，快速无水渍。劳动委员把每项任务的流程都搞明白了，就要给那些卫生不达标的同学做示范。通过示范培训提升班上同学的劳动技能，卫生难题就能迎刃而解。
4.借力。借谁的力呢？当然是借卫生组组长的力。如果每一项卫生任务都由劳动委员来检查，要不了多久，劳动委员就会被这些繁琐的事务搞得身心俱疲。因此，劳动委员要抓牢组长，要求组长提醒并督促自己的组员齐心协力搞好卫生，每个项目要提醒到具体的人头，卫生搞完之后必须要验收过关。教室内垃圾未处理，找组长。地板未扫净，找组长。窗台未擦干净，找组长。总之，组长带头和把关的作用必须要发挥出来。
5.把关。这是最后一关，也是最重要的一关，必须由劳动委员来把守。虽然前面劳动委员已经借力卫生组长进行全面检查了，但并非每位卫生组长都靠谱。为确保班级卫生不被扣分，劳动委员在最后的关口必须亲力亲为，一定要进行细致的把关检查。检查不是漫无目标，而是要提前熟记学校的考核标准。然后严格按照考核标准进行检查，确定不被扣分才算完事。只要劳动委员把关严格认真，班级卫生考核绝对不会出状况。
劳动委员这个职务虽然繁琐辛苦，但要完成KPI考核并不难，只要牢记上述五个心诀，并且将其化为行动，就一定是最优秀的劳动委员。
我带了30多年班，每个班都在进行班委干部的选择与培养。说实话，劳动委员这个岗位并不是最受学生青睐的。原因无非是事儿多，累并烦着。严格按照要求督促同学吧，得罪同学。和稀泥，装大傻吧，得罪班主任。两边都想讨好吧，累自己。但事实上，我这些年培养的劳动委员，长大成人进入职场后，都很容易被领导看见，很容易获得升职机会。这就说明，利用劳动委员一职，锻炼自己主动、高效做事的能力，面子上在吃亏，里子上得了便宜。
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