还记得那个乌鸦喝水的故事吗?一只乌鸦口渴了,到处找水喝。看到有个瓶子里有点水,可是喝不到,所以,它把石子扔到瓶子里,想让水位提升上来。小学语文课本上谜一样的乌鸦,到底有没有喝到水,一直是让人疑惑的问题。
后来看了一篇文章的解读,那位作者说呀,水的多少和瓶子的形状,都会影响到乌鸦是否能喝到水。
如同我们自己尝试一下,用各种不同形状的瓶子,装入同样高度的水。你会发现水量是不同的,之后往里放石子。真的不是每个都能让乌鸦喝到水的。
这只乌鸦怎么那么聪明?可以像人一样思考呢?还真是让人奇怪。
恰巧最近看了这本书《像乌鸦一样思考》,是“日”NHK电视台纪录片为了孩子打造的一个思考类纪录片。
而这本书收录的就是纪录片中“思考的练习”。
这本书很有趣,很适合孩子看。拿到这本书,我家姑娘就把书从我手里拿走了,看的是那个津津有味。如此吸引孩子的目光,自然是因为有着一定的原因的。
一、实验模式
这个书像漫画一样,它有图有文相结合。文字并不会一直密集,让人阅读困难。哪怕你工作繁忙,只要有空闲,还是能够拿出其中的一个小实验来阅读完毕的。让人很有成就感。
它的结构就是先给你展示一个实验,让你来思考问题的答案会是什么。并且还要写出你的思考理由。之后的实验结果是什么呢?宣布答案。那么,为什么会这样呢?不同的人想法也不同。给大家写了参加节目的同学们的想法。一起来看看吧。
二、一起实验
有两根蜡烛将长短不一的蜡烛放在一起并点燃,然后用容器罩住,哪一根会熄灭呢,这个问题困扰了姑娘很久,因为呢不能先看答案,我们只能思考。他给了我们三个选择,一长蜡烛会先熄灭,二短蜡烛会先熄灭,三会同时熄灭。这三个选项让我们陷入了疑惑,该选哪个呢?
下边有一只乌鸦,它是这么说的,蜡烛在燃烧过程中会消耗氧气,当容器中的氧气不足时,蜡烛会变会熄灭,因此蜡烛的顺势长短无关,两个蜡烛会同时他说答案是3号,姑娘没有选择这个答案,选择的是2,而我选择的是3之后呢,下面还有。乌鸦。他说大家都想好了吗?我们来实际操作一下吧。最后的答案,竟然是1。我们都没有猜对。
他是这么告诉我们的,长蜡烛先熄灭,短的蜡烛,灭得晚一会儿。我就有了疑惑,为什么长蜡烛先熄灭呢?有的同学说了,用容器罩住燃烧的蜡烛后,蜡烛会先熄灭,因为蜡烛在燃烧的过程中产生了二氧化碳,我认为场蜡烛会先熄灭,因为蜡烛产生的二氧化碳遇到热会膨胀上升,这样就会有大量的二氧化碳落在长蜡烛的上面。
看到这些我也相信了,之后呢,我又看到了一个老人家的想法,老犬安迪的父亲的想法,他说我知道二氧化碳比氧气重。这个知识点,但是这个知识点成立前提示温度相同。蜡烛燃烧时产生的二氧化碳是高温气体,此时二氧化碳比氧气轻,因此容易聚集在上方,于是长蜡烛先熄灭了。
三、培养思考
姑娘的爱好和别人有点小差距,特别喜欢探案的故事类。而这个有趣的实验,让她心欢喜,看了一个又一个,这样的不知不觉中,就把知识学到手了。并且,不马上告诉答案这件事,还让她思考了一下答案的可能性。让她既学习了知识,又锻炼了大脑进行思考。
这本《像乌鸦一样思考》的书,是一本趣味物理课程。原来物理好的人是这样思考的,里面有很多的实验等着我们去研究。实验一刚才已经说完了,实验二把气球始于托,在盘上松手后,托盘的和气球会怎么样呢?实验3将漂浮气球固定在手推车上,又一个透明的罩子罩住气球,然后向前推气球会怎么倾斜呢?这些实验等你来探究。
认真思考,你会获得一个聪明的大脑!
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