在新年伊始，我有幸参加了网络阅读分享活动，共同享受阅读带来的甘露。带着我对教育问题的思考，对学校管理的困惑，一起走进彼得•德鲁克的《卓有成效的管理者》一书，与博雅艺术展开对话。我从三个方面谈了自己的阅读收获和实践：博雅技艺影响深远；前行之灯照亮我心；园所实践追寻儿童。
这本书，就像一缕缕花香，熏染着我的智慧；像一汩汩清泉，浸润着我的心灵；像一缕缕春风，梳理着我的思绪。每每读完一段，闭目思考，对照自己，仿佛可以看到前行之灯，照亮我心。
本书一共分为八章，前五章主要讲管理者如何管理自己，如何使管理者本身变得更加卓有成效。后两者主要讲的是管理者如何决策。最后一章是结论：管理者必须卓有成效。整本书我通过这张思维导图给各位呈现一个清晰的脉络。彼得·德鲁克对管理实践的影响深刻而巨大，源远流长。
一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。共读，共写、共同生活，才能拥有共同语言、共同价值、共同愿景。专业阅读带给教师的是心灵的成熟与自信，是回归教育本真，回归儿童本真的教育观、儿童观、课程观。与博雅艺术对话，我的认识、理解还很浅显，但我相信未来我还会去精读这本书，去品味书中的精华，沿着德鲁克先生的指引，在通往卓有成效的路上不断前行。
律回春晖渐，万象始更新。在此，我真诚感谢此次培训项目提供阅读的平台和引领！让我们承载新的梦想，孕育新的希望，一路前行。
网友评论