兴华教练：如何一开口就被别人喜欢呢？如何让我们一开口就说受人欢迎的话题？
常用的方式：
一、提问互动
比如：欢迎走进这课堂，大家来这里是来干什么的？
答案是多元化的，大家张嘴的过程就是一个破冰的过程。
回答：是来学习的。
问：学什么呢？（了解目的是否清晰）怎么学？（共识学习规则）
用大家回答的结果来达成互动共识的学习规则，从而反过来要求大家实现的互动， 借力打力。
二，直奔主题，开门见山。
三，借助大家拥有共同兴趣,共识的事件来开头。（当下热点事件/历史事件）
四，最好的破冰方式：嘉许、赞美、鼓励。
五，开场讲故事、笑话、寓言（目的在于活跃全场气氛）、自嘲的方式—讲自己身上的故事（拉近距离）。
把自己身段放得越低，越容易被接受。自嘲并不会降低大家对你的认知与看法。讲的事情风趣、幽默，不能低俗，不能通过贬低人的方式来娱乐大众。
六，有共同的经历，共同的画面。分享自己的成长经历，同代人的共鸣。类似：还记得初恋时的场景吗？（画面感，同情）
ps：上台紧张，忘词，是因为你不接受自己的紧张。
（我不知道怎么接受自己的紧张，我只能通过不断练习，逼迫自己在大家面前发言，习惯这样的场景，才能习惯，不紧张。我测评的时候紧张了，我发现越不说越停顿越紧张，还不如瞎扯，就不管说什么，别留白，说跑偏了可以拐回来，不说留白心会狂跳。）
海明教练：
兴华教练的分享大家都说好，我说不好，因为他分享的太全面了。把我想讲的内容都分享了。我要感谢他，他让我不得不去创新。
赞美兴华教练，引出差异化思维。
比如说年终了，好多场合别人要你发表感言。大多数人上台首先感谢领导之类的？
我上台，我说，我不说感谢的话题，我就用行动来感谢领导对我的栽培和知遇之恩。
（找到与众不同的点，要做不一样的人，天才和疯子，一线之隔。）
关键性差异和关键性节点：
考试前一周复习效果特别好，因为时间快靠近节点，比较聚焦。
我们在生活中有没有在这些关键性节点当中用来考试呢？没有，所以就没有成长。
（我的时间感很差，就是没有逼迫自己的原因，我不喜欢被逼迫的感觉，我希望自己是从容的，但是效率低，想要突破自己，就要不断逼迫自己。）
把演讲力做成一个即兴演讲。通过训练，很多人都能做到。当你把这种能力训练到5分钟10分钟，把这种能力变成自身的特质，每到一个场景就会触发这种能力。变现学院不是教大家的技法，而是训练能力。
（我上讲师训总结出来技法，但是没有训练出演讲的能力，因为我练习不够，如果想锻炼能力，就是要在公众面前开口，不断说不断说，我因为自己普通话不标准，平翘舌有问题，不喜欢在公开场合说话，但是后来我决定做视频号，每次拍视频之前我会把平翘舌容易出错的音标出来，背，记忆，不断重复，我拍一段视频最难的就是区分平翘舌，但是到讲师训后，冬梅老师夸奖我的声音，她说别人会愿意听我讲完，哪怕我超时了，她说我的声音是我的优势，感谢冬梅老师让我发现我的优点，平翘舌重要，整个演讲的感觉更重要。）
创业初期，不知道想做什么，我就选择我最薄弱的，从那开始，比如说我说话，见到女孩子脸就会红……最后就开始开演讲公司，但是那个时候确实不容易：比如锻炼我的自我介绍，先免费给别人讲，现场来了20多个人，他们的自我介绍都比我好。后来我就开启了从低到高的收费演讲。
倒逼自己：任何不好的经历都是来成就我们的。
（我以前社恐，不喜欢和陌生人交流，后来逼自己去做销售，我发现我不是不行，和别人侃我也能做到，而且能做到很好，只是要付出更多的能量，独处是我恢复能量的时候。）
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