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一个词——正面管教工具卡实践故事第十二篇

一个词——正面管教工具卡实践故事第十二篇

作者: 紫琳秋 | 来源:发表于2018-04-17 10:24 被阅读0次
    一个词——正面管教工具卡实践故事第十二篇
    一个词——正面管教工具卡实践故事第十二篇
    一个词——正面管教工具卡实践故事第十二篇

    为重建一种作为家人之间沟通手段的语言,需要避免在发生冲突时脱口而出的话语。

    ——鲁道夫·德雷克斯

    【一个词】

    工具提示:

    1、语气很重要。厌恶和讽刺既无法鼓励,也没有帮助。

    2、要记住,孩子们的优先事项与你的不同。

    3、将其变成一个游戏。每当你记住只说一个词时,就在一个秘密的罐子里放入一美元。

    4、将其变成开玩笑,告诉你的孩子,当你开始用太多的词时,他们可以开始数手指头。

    5、用你的直觉去了解,什么时候用一个词可能最有效。

    6、如果你已经和你的孩子达成了一个约定,你可以问:“我们的约定是什么?”

    7、如果你的孩子对于一个词或“我们的约定是什么?”没有反应,就把问题放到家庭会议的议程上,以便留出一些平静下来的时间。

    ——《正面管教养育工具》

    ———————以上书摘来自张敏老师的整理

    实践故事:通常情况下,我们总会止不住的说教,说了无数次却没有效果,那么说教本身的意义在哪里呢?

    我们的目的是为了跟孩子证明,你看你又犯了吧?你不行吧?我早说过吧!

    还是让孩子学会对自己的行为负责?

    这个工具不仅仅适用于孩子,有时我会把担心忘记的事情简略的写个小条,例如出门需要带电脑,就写上电脑这个词,贴在门上,避免了遗忘的烦恼,也避免了与老公互相责怪,“你看我跟你说了你还是忘了!”或“你看你怎么不提醒我!”

    划重点!提前做好约定,能用一个词来提醒的就不要用一句话。

    不局限于话语,字条也是一种形式。

    一个词——正面管教工具卡实践故事第十二篇

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