朋友发来微信，问我在家里都给孩子做什么样的英语启蒙。
我看了之后，一时不知道该怎么答复，心里一阵五味杂陈。
自己之前构思的英语启蒙画面是这样的：
提前把家里的客厅布置成一个迷你课堂，墙壁贴上磁性白板，方便张贴英语的各种图文，也可以随时由着孩子随心所欲地画。
周末就是陪娃一起写写画画，尝试用英语进行口语交流；可以每天看上半小时的原版动画片，尝试着在生活中应用动画片中的日常表达，比如小猪佩奇里就有很多口语化的表达。
工作日呢，则是一下班就陪孩子玩，看绘本说英语。最好每天都能学习和玩耍个一小时。
理想是非常完美的，可现实真的很骨干。
周末不是陪着外婆去购物，就是回趟老家。或者做幼儿园老师布置的作业，要么就是孩子心血来潮，要去小区的沙坑捡贝壳，去游乐场那边画画，或者去门口的公园捡落叶，一捡就是半天。我则，则是趁着孩子专注玩的时候，忙着更文写心得。
到了年底，工作忙疯了，下班回家陪孩子玩，还要用碎片化时间学习和写文输出，真的时间不够用。
这几天更难受，事情是这样的：
星期天的时候带着孩子去海边捡贝壳，结果早上出门仓促，外婆给娃少穿了一件呢子裙子，海边风大。到了晚上，我还带她去外面澡堂洗澡，前后温差大，等到睡觉前，孩子就状态不佳。到半夜才发现，孩子发烧了。离上次发烧复原就2周，2周悉心陪伴，终因周日一天的不细心功亏一篑。
过去的两天里，我都是一到家，吃完晚饭，就陪着孩子做她喜欢做的事。布置她的小帐篷、读她喜欢的绘本，看她要看的动画片，睡前讲故事。等到她好不容易睡着了，仓促洗把脸，抓紧时间睡觉。等她半夜不舒服醒来，就立马用热水给她擦拭身体。要是她继续发烫，量体温超过38:5度，则继续给她喝美林。有时候3点多喝完药，女儿还不想睡，就给她讲故事，好不容易睡回去。我到了起床时间还起不来，幸好还有老妈牌闹钟。
现在问我怎么给孩子启蒙英语，我的答案是：啥启蒙都顾不上，只希望她能健健康康，爱玩啥我都陪着就好。
说到5岁孩子喜欢的启蒙书或者英语绘本，我推荐这些（事实证明，女儿也非常喜欢这些教材。）
《甜心英语》这套绘本英语适合3-5岁孩子，书本自带翻翻页和各种立体效果，词汇简单。书中很多的场景和孩子的日常生活很贴近，比如介绍彩色食物，各种香味，亲亲家人和小朋友玩耍等。
《牛津树》分级英语绘本，词汇简单，还有有趣的游戏环节，比如说找不同的地方，或者走迷宫，还有一些课后提问来激发孩子的想象力和记忆力。
单本的绘本也有很多很棒的，比如《From head to toe》，一边说一边指着身体的部位，帮助孩子知道身体部件的名称；
《don’t let the elephant get on the bus》通过有趣的画面来描写大象、猴子、小猪等动物通勤的窘境，让人冷峻不已。
《David gets in trouble》《No david》大卫系列的书，是女儿最喜欢的，她最喜欢看到大卫捣蛋的片段，看到大卫不穿裤子就去学校，她会开心地哈哈大笑。
《where willy went》小威向前冲，其实还是一本教会孩子认识到自己是怎么来到这个世界的书。虽然不擅长数学，但小威可是一个游泳高手。每一个来到这个世界的孩子，都是一个顶级高手。
《The runaway bunny》逃家小兔，分享了一个小孩想要逃离妈妈的小渴望，但妈妈的爱终将赢得孩子。孩子知道妈妈无条件的爱，才更敢于各种尝试。
《Badger’s parting gifts》獾的礼物，是一本关于死亡课程的宝典。我们对死亡有种不可名状的恐惧，可是，獾的死亡，给众多的动物留下了珍贵的礼物。
《Brown bear brown bear, what do you see》通过重复性的句式，孩子很轻松地学会了你看到了什么的英文表达。
《We’re going on a bear hunting》通过大胆的想象，一家人的故事也可以别出新意。下次我们决定去尝试一下bug hunting ,每次去抓昆虫时，孩子就会大声喊出“bug hunting ,bug hunting”。
其实，英语启蒙和母语学习没有什么大的差别。
妈妈给孩子提供足够的语言弹药库。比如买各种绘本，陪孩子一起读；一起看原版的动画片，尝试在生活中应用日常表达；鼓励孩子和自己一起交流和互动。根本就不存在什么特殊的速成办法吧。
静待花开，接纳孩子的慢慢成长.
孩子说的每一个新词，都值得鼓励和欣喜。
就像孩子第一次说的“Mummy, I love you.”，我一直记得那种欣喜。
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