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阿德勒的生活哲学

阿德勒的生活哲学

作者: 李想的生活 | 来源:发表于2019-02-04 07:41 被阅读24次
    阿德勒的生活哲学

    用了差不多一周的时候学完了万维刚老师解读的哲学书《被讨厌的勇气》今天来好好梳理一下,好可以改变自己的思想观念,去改变自己的生活。



    1.阿德勒的强人的路线

    阿德勒说人生有三大追求,一是人都想要进步,看见好的东西都想要。二是人都追求幸福,幸福的关键来源于人际关系。三是人都追求自由,自由就是不受外界驱使主动去做自己该做的事。

    进步、幸福、自由,人人都想要。弱者的路线,是先实现进步,才能换来幸福,对自由没有特别的要求 —— 也许自由只是幸福感之一,是进步的结果。

    阿德勒的生活哲学是一条强人路线,先要有自由。自由前提下的幸福才是真正的幸福。当我们知道什么是幸福的时候,我们就知道人应该怎么处理进步的问题。

    而想要走这条强人路线我们还要有一个关键思想那就是阿德勒认为,我们的生活模式,完全是我们自己选择的结果。与其他人、与以前发生过什么,都无关。所谓生活模式也可以叫生活方式,就是我们的性格、我们的行为规律、我们怎么跟人交往,我们有一个什么自我定位之类。

    2.自由就是不受驱使

    要想成为一个强人我们首先要成为一个自由的人,那什么是自由呢?康德认为自由就是不受驱使。既不被别人驱使,也不被自己的欲念驱使。换句话说,就是我们不能是一个工具。

    我们会被生存驱使变得极端不自由,也会被被钱收买变得贪婪讲利益,会被感情驱使,还会被同理心绑架。康德把所有这些能牵着我们走的力量叫做倾向性,出于倾向性而做事的行为叫做假设律令。

    凡是出于倾向性的,就都是不自由的,也是不道德的。道德得绝对律令,得是无条件的。仅仅是出于义务,我们认为这件事应该做。这才是真正的道德。这才是真正的自由。

    阿德勒认为最能直接驱使我们的,是别人的认可。如果我们处处为了别人的认可而活,我们就处处受到驱使,我们就是不自由的,我们就会很难受。真正的自由,是在人际关系中获得自由。

    被认可驱使的人往往有两个特点一是爱跟人比较,二是爱跟人炫耀。他们认为人际关系是纵向的也就是说人的地位有高低贵贱之分,总想证明自己的地位比别人高。

    而那些在人际关系获得自由的人认为人际关系是横向的。他们信奉自由、相信人人平等,对其他人的行为既不批评,也不表扬,表扬和批评都是评判。别人做对了他们可以表示感谢,别人做得不对他们可以帮助他,但是他们不能操纵他。

    3.幸福来源于贡献感

    说完自由我们来说说幸福,阿德勒认为人际关系是烦恼的根源,但也是幸福之源。很多人相信幸福是比较出来的,比赢了的确能得到幸福感,但是这种幸福不自由。

    对此,人们发明了两个应对策略:假装幸福和消极幸福。假装幸福就是总是和不如自己的人比,消极幸福就是特意不跟人比。这两种策略得到的都只是暂时的幸福。

    阿德勒认为幸福在于建立共同体感觉,也就是说幸福就是我们出于对社会的关心,作为共同体的一员,积极参与其中,找到归属感。幸福来自贡献。这个贡献不是用贡献大小决定的,而是由贡献感决定的。

    算贡献的大小,那是行为标准,中国话叫论事不论心,而贡献感,则是存在标准,中国话叫论心不论事。也就是说贡献感不在于行为的结果,我们认为我们做出了贡献,我们就做出了贡献。不在于大小,不需要达到一个外界客观标准。我们不会被外界的东西牵引,也不会被自己的欲念驱使。只要我们不自己欺骗自己,那我们就是自由和幸福的。




    4.做一个幸福的人

    阿德勒的生活哲学是教我们如何做一个幸福的人,教我们怎么主观地看待这个世界。事情就是这个事情,情况就是这个情况,但是我们可以主动选择意义,而选择了意义,我们就选择了生活方式。

    把他的生活哲学应用在生活里我们就要做到:

    一.认真活在当下人生并不是一条通往某个目的地的线 —— 人生是无数个点串联起来,每一个当下、每一个瞬间都应该好好珍惜、好好体会,好好享受。这就好比旅游,并不是非要到达某个目的地才算旅游 —— 是从跨出家门的那一瞬间,旅行就已经开始了,路上每一处点点滴滴都值得欣赏。

    如果我们不能认真地活着,永远都在路上,永远都不喜欢当前的自己,那我们真的可能一辈子都不会得到幸福。

    二.学会课题分离。课题分离是说我们每个人都有自己的课题,我们只要为自己的课题负责,而不要干涉别人的课题。一切人际关系的矛盾都起源于对别人课题的妄加干涉,或者别人干涉了我们的课题。

    比如我们努力工作,与老板无关。选择了这份工作,把工作做好是我们的课题,至于说老板怎么对我们那是他的课题。

    所以生活在现代社会,我们给予别人帮助的时候不要老想着别人应该感激回报你。如果我们帮助一个人是为了让他报答,那我们从一开始就做错了,我们是想要控制别人,干涉别人的生活,试问这样的帮助谁敢要呢?

    课题分离要求人和人之间要有一个界限感,每个人为自己负责,人生才能简单化。

    三建立共同体感觉。人际关系的出发点是课程分离,人际关系的终点是建立共同体感觉。课题分离解决的是自由的问题,而共同体感觉解决的是幸福的问题。想要建立共同体感觉分为三步。

    第一步是自我接纳,自我接纳就是诚实的接受自己,承认自己有这样那样的缺点,但我能接受我自己。不会自我欺骗,明明是自己水平有限,非要说自己运气不好。会关注那些自己可以改变的,接受自己不能改变的。下次再继续努力。会自我关怀把自己当做朋友来看待,诚实的看待自己,接受自己,然后再想办法改变自己。

    第二步是他者信赖。他者信赖是说我们要无条件地相信别人。这有点博弈论。也就说我们要把别人视为伙伴而不是竞争对手,信任他们。我们相信世界上没有坏人,只有坏的情况。所以我们相信我们可以无条件地相信别人。

    第三步是他者贡献。幸福来自对共同体的贡献感。但这里说的做贡献并不是让我们自我牺牲。比如一个母亲牺牲自己的生活去成全孩子这是没有必要的,孩子的人生是人生,母亲的人生也是人生,这就不是人人平等。

    自我接纳、他者信赖、他者贡献这三步其实是一套递进的逻辑关系。有了自我接纳,我们每个人承担自己的后果,我们才不怕被别人背叛,我们才会有他者信赖。有了他者信赖,把别人当做是伙伴,我们才愿意做他者贡献。


    做一个幸福的人,其实很简单。选择一条强人路线,先去追求自由,成为一个不受别人驱使,不受自己欲念驱使的人,最重要是有被讨厌的勇气,不再担心别人的认可。认真活在当下,好好享受生活的每一个瞬间。学会课题分离,为自己的课题负责,不去干涉别人的课题。建立共同体感觉,诚实的接纳自己,无条件的去相信别人,努力为自己所属于的共同体做贡献。

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