谁不想做一个淡定的旁观者？

        “3—2—1，恭喜王子豪同学。” 随着主持人结果宣布，国学小名士“飞花令”决赛环节最终尘埃落定。至此，我校进入决赛的4名同学中，王子豪获得特等奖，王林之、李睿恒获得一等奖，高艺绫获得二等奖。我校也成为本次决赛中获奖等次最高、获奖人数最多的学校，成为总决赛冠军。

      每一个人都是主人翁

        “快讯：通过全体师生共同努力，我校在寿光市第五届国学小名士决赛中，八年级一班王子豪夺得初中组唯一一个特等奖，王林之、李睿恒获得一等奖，高艺绫获得二等奖。”当这样的快讯发到“齐心同行”教师群里的时候，老师们是以主人翁的心态来对待，这里没有旁观者。有的为师生的荣誉点赞，有的为同事们的配合感谢，有的为成功的来之不易而感慨。干部中大多是为八年级语文团队喝彩，荣誉的取得是对学校“绿色生态课程”的肯定，也是学校团队主人翁精神的最好的诠释。

      每一个人都是绿叶

        靠谱的人就是关键时刻靠的上。赛前时间紧张的情况下，为了鼓励孩子们，宋福龙、李永强主任亲自全程调度陪着排练到深夜，全程陪同，给孩子们加油鼓劲;张久霞、李海燕老师孩子那么小，在家哭着找妈妈，撵都撵不走（听永强主任说，李海燕的爱人当晚要把孩子送来哺乳，孩子想妈妈，在永强主任的命令下，海燕才离开学校）；高老师、刘海梅老师、刘春晓老师为了节目绞尽脑汁；郭文静、柴梦圆老师负责背景及音乐操作;王海霞老师负责拍照，记录孩子们精彩瞬间；音乐教研室吴迪老师巴乌合奏训练有素，宛转悠扬，刘文凤老师精心排练的舞蹈水墨书韵更是成为拿分的亮点；刘浩庆主任、明昌老师充当幕后英雄，剪辑视频，处理音乐，忙的不亦乐乎；办公室张冰主任为我们提供服装、借来古琴，并亲自指导汉服礼仪动作；张帅老师在晚上11:00了加班做出活动总结美篇。在我看来，每一个人都是绿叶，但每一个人都是以“我是红花”姿态来对待这件事。跟刘海梅和李海燕老师交流过，一个节目，需要调度和考虑的问题太多了，很多问题并不是按照我们的设想在进行，需要我们不断调整心态调整战略。在准备的过程中，自己是在磨练在提升在成长。七年级的班主任们，从大局出发，积极配合，每一次彩排，即使是提高班的学生都是按时到达，积极准备。也为郑宝玉黄志斌主任带领的七年级团队点赞。

      每一项工作都做到极致

        李永强主任和八年级团队的这项工作，我这样评价的，有一种精神叫做：“把每一项工作做到极致！”这里面需要多少的道具和服装，我们需要设计需要购买需要租赁，仅仅是服装的选择需要绞尽脑汁，如果请想不到张冰老师为我们指导汉代礼仪，她也许不知道我们的节目吧。当我们准备好第二天参加决赛，又忽然接到通知延期举行。所有的道具、古筝、八仙桌、文房四宝、甚至国画需要孩子在假期里做成半成品，现场四分钟画龙点睛，为了让评委和观众相信，还要在课件中插入孩子在假期里作画的视频和图片。车辆的调度需要提前规划和设计，还要避开小学通校生的接送。早上6:00老师们已经在舞蹈室里和孩子们开始化妆，我一问才知道，化妆品都是孩子们从家里带来的，同学时间相互化妆，老师们也在指导他们化妆，指导他们最后的注意事项，不要落下东西，不要紧张。现场我听到现代中学的孩子们惊呼：还可以这样做吗？他们为我们的精心准备在惊诧。我知道，这叫把每一项工作都做到极致。考虑完善、未雨绸缪就是把工作做到极致。

      每一个人都是主角

        特别值得表扬的是我们七年级和八年级的部分同学，一个李睿恒的才艺展示，他在画紫藤萝，旁边伴舞和歌唱的同学达20名，每一个同学的创意诵读和才艺展示，我们都是团体展示，王子豪的巴乌演奏，就有6位同学配合。一个创意诵读《大行之道也》就用到了朗诵《大道之行也》七年级学生10个同学。刘金洋、赵艺晴、李静菡、张家豪、赵鹏举、任姝臻、李瑞雪、王昊莹、尹奕涵、王智城。还有吴雨格、张妍、杜昊佳、高彤、朱怡璇、张馨匀等等。虽然他们知道，节目的主角不是他，但是每一个人认为自己就是主角。在这种氛围下，强大的视觉冲击力，缤纷的舞台呈现力，为我们的决赛增添了浓墨重彩的一笔。那天晚上彩排结束个孩子们加加油吧，当我想要说主角注意什么配角注意什么的时候，马上意识到不合适，因为孩子们自己都认为“我就是主角”，他们也是这么做的。

       每一个学生都是天使

        前天，在家长会结束后，我遇到了一位同学的妈妈，就是在参加活动的同学，妈妈说孩子很高兴很幸福，老师们对他很鼓励，校长也多次鼓励她。我想到了尹奕涵，是那个两次排练还没有背过青花瓷歌词的那个孩子，她当时害怕的都要哭了，是李海梅在鼓励她。还有慈英君、李婧菡等等，在我们心目中，每一个孩子都应该是天使。

        在所有同学的默契配合下，在老师们现场指导下。参赛选手王子豪、王林之、高艺绫、李睿恒及全体参演学生蓄意待发、整装上阵。他们从全市近百名复赛选手中评选出的12名选手中脱颖而出。他们沉着应战，精彩展示了汉代礼仪、巴乌演奏、国画书法、诗词朗诵，经典国学的艺术魅力扑面而来：他们一会儿诗意盎然、深情款款，一会儿慷慨激昂、振奋人心，一会妙语连珠、舌战群儒，一会广袖舒展、三斟流霞……服装场景、动作表情，无不配合默契，成为全场的焦点，引来掌声不息。

【我的感受】谁不想做一个淡定的旁观者？

        我不是一个标准的球迷，但是我看过的几场世界杯比赛。一个场面始终在我头脑中挥之不去，这个画面在我们和**中学进行足球决赛的时候呈现过一次，再就是在“飞花令”决赛环节中出现过。足球主教练坐不住，不断的起身走动，从他们的表情看出，几十岁的老头都“不淡定”，后来我在想，为什们即使是老牌劲旅的意大利队的主教练还是不淡定：身临其境，无处躲藏。当然离不开为荣誉而战的焦虑。海霞老师拿着相机，跑前跑后，我能从她的表情里看出，甚至一段时间我紧张得不敢看舞台，我就看王海霞的表情，明白我的意思吧？

         最后的“飞花令”对抗环节是真正高手之间的对抗，要求选手必须在最短的时间内说出含有关键字的诗句，这不仅考查选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量。

        特别是当主持人宣布八强对阵名单，我们4位同学分别对阵来自全市的4位同学的时候，估计你和我的心情是一样的，我们当然希望4强全部是我们的，这样冠军就会在我们的4位选手中诞生，这应该叫“握手”。所以，当王子豪、李睿恒、王林之顺利晋级的时候，高艺绫与另一位选手的对决就显得非常紧张了。对手确实实力超强，高艺绫同学也紧张疏忽，败下阵来。当时现场所有老师和同学们的心情，以及现场的紧张气氛，以及我脑门上的汗滴，大家可以使劲脑补。第二次我更希望李睿恒能够阻挡他，无奈对手确实强大，好在，王子豪同学不负众望，蟾宫折桂。对手的强大，更值得我们尊重！这两位真正的诗词达人之间的对决也是一波三折，我那砰砰砰几欲跳出来的心脏，才慢慢的恢复平静。如果当时测一下脉搏，估计超过120，而我平时心动过缓，只有42次。

        谁不想淡定？但淡定的心态应该是荣誉取得之后，比如说中考。但我相信，任何一个有着强烈责任心的人，荣誉感会驱使我们过程的“不淡定”，这应该更是一种追求卓越，追求极致的正常的心理状态。