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让学生们寻找夏秋两季的特征，找到其中具体的现象或事物，说出自己想对“它们”说的一句话。

2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！ 2018-09-09。                   2018秋季学期第二课：           再见，夏天！你好，秋天！