十年，可以使一个孩童成长为一个激情昂意的青年；十年，一粒种子会按照自然的规律成长为一棵参天大树；十年，可以让一个一无所知的职场小白通过摸爬滚打变成某一领域的引领者……十年，成长无处不在。 “十年在古代，仿佛是很久很久的事情，而十年在今天，又仿佛是很快的事情。” 十年，可以很短，也可以很长，我想这是因为每人的心境不同或是生活状态不同罢了。
今天读的是《朗读者》的十年专题。有迟福林朗读的《登高峰 送椰树》唐家三少朗读的《笑傲江湖（节选）》吉吉朗读的《爱人》林鸣朗读的《我喜欢出发》陈佳洱朗读的《我的信念》他们每个人都有自己的成长故事，一路走来其中的付出与收获都是惺惺相惜的陪同着。《我喜欢出发》特别打动我，“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。”相信这一段话能让读过它的每一个人都有所感触。
上午的时候，儿子又在拾掇另一个新的拼装玩具了，无暇与我“玩耍”。自由的我补了一觉，醒来后便将一些实在用不到的东西断舍离，感觉不错。下午的时候干儿子小程来，他带着舅舅家的表弟，见面就给表弟介绍我是他的干妈。呵呵，其实他是我以前的一个学生，一直以来都是干妈干妈的叫着。小学毕业已经几年了，可是每到寒假我们都会聚聚，朋友般的聊谈。我们一起聊了过去的同学，很多都记不起名字。于是，我们翻找了当时的微信班级群，一个一个的说乐着。其中，有的模样基本都不记得了，真是痛恨自己的记忆力。忽然，我想到了上次在门口遇见的小泽，当初婴儿肥的他变成了妥妥的变成了一枚帅哥。聊谈间，小程疑惑着，大概是不能想到泽的变化。我们又聊到了一个在初中恋爱的一男同学，小程反观自己说不喜欢和女生交谈，老感觉她们叽叽喳喳的，特烦人。
“干妈，我总是有太多的烦恼不正常？”疑惑的看向我，接着说：“我很反感娘里娘气的同学，一点不阳刚。”
“我有一对手，很少见他学习，我确总是很努力，但7次考试我顶多超越他两次，好烦。”
“对于新的学期，我没有什么期待。对于学习，我也没什么期待。”
“我好迷茫啊！”
……
一直是他在喋喋不休的说着，我坐旁边听着。此刻，他的模样像极了《少年维特之烦恼》里的小维特，这些十四五岁的小烦恼简直太正常了。
想给迷茫的他，鼓鼓劲，于是就跟他聊起了前段时间读到的故事。有两个人，其中有一个人天资聪颖一学就会，而另外一个人比较木讷一些，好在刻苦勤奋。可是勤奋的那个人，无论怎样努力也很难有机会能够超越天资聪颖的人。不过，天资聪颖的那个人，一直觉得自己很聪明，所以总是点到为止，因为即使不努力，他也能考得好成绩。在初中的时候没有什么变化，高一高二的时候也没有什么变化，但是到了高三他们的差距却出现了，勤奋刻苦的那个人成绩越来越好。我们可以称之为厚积薄发而勤奋的那个人，因为自己的天分比较好忽略了太多的细节，基础不够牢固，导致在冲刺阶段和别人的差距越来越远。给他讲这个故事就是想告诉他天分固然重要，但是后期的勤奋是成功不可缺少的品质。从来没有一份努力会被辜负。
不仅如此，我还给他讲到了我们初中时候的故事。说实话，回想我的中学生涯没有什么可圈可点的，更加没有什么难以忘记的故事。普普通通成绩不突出，逃过课，努力过，也坚持过。印象最深的就是自己从来没有倒数过，不知道这个是否算得上上美好回忆。
那时的英语老师并非专业的老师年龄很大，不仅带我们的班主任，还负责着整个学校的开水，所以他要一边上课一边烧锅炉。但就是这样的一个老师，把班级里孩子们的英语教的都挺棒。他用的是最笨的方法，把每一篇课文拆分成十几个句子。每个句子的汉语翻译投标上号码。每天监督着我们把十几个句子从英语译成汉语，汉语再译成英语。不仅要会说还要会写。这是当年的我们每天都必须要过关的，若是过不了关，我们便被安排去拉水。那个时候学校里没有水管，我们要拉着地排车，拉着水桶去很远的地方，把水拉回来再烧水。这样的综合实践有很多，大家觉得累也觉得厌烦，就非常的收心，待在教室里学习了。给他讲这个故事就是想告诉他当年的学习方法很累，但是我们每个人都很勤奋，克服了那种艰苦的环境，所以收获了还算可以的成绩，还是要勤奋，不要迷茫。
网友评论