樊登读书读出生产特训营书华15班~山河
时间飞逝，转眼30天的读书生产力训练营就结束了。
每一次的社群学习都是一次共同成长的机会。感恩遇见书友，感恩共同成长！
在每一次的学习，我都希望能够结合实际应用在工作生活中，通过这次的学习，有以下几方面的收获。
01.沉浸式的阅读
这一次我觉得最大的收获就是能够沉浸式的阅读，也许只看一个章节，也能写500字文，但是坚持阅读完，不曲解不片面的解读作者的理论，带着思考去感受阅读真正带给人的乐趣和成长，能够收获更多。
例如阅读《幸福的方法》这本书时，即使作者给了幸福的定义，但我还是可以抱有质疑的态度，以及未实践后的多方面思考去对幸福进行探索。
也许幸福对我来说并不只是这一种定义，如果当下的感受是美好的，你有没有发掘出它的意义又有什么要紧呢？
30天阅读十本书，听10位导师的分享。每位导师的分享都对阅读的书籍进行了拓展延伸及案例分享。进一步的加深了我们对书的理解。
在学习《可复制的领导力》一书时，我通过5步法对导师分享和书本内容做了对比，从而进行了深刻的思考：
①两位老师讲述的侧重点是什么？
②两个老师讲的共同知识点在哪里？
③听了老师讲的课，我能联想到什么案例？
④老师讲的知识点中，我能记住哪些关键词？
⑤如果由我来讲，我的架构和标题要怎么选？
02学以致用，刻意练习
生产力训练营期间，刻意练习了清单体的打卡方式，我觉得这是一种很好的归纳总结的方法，既可以梳理我们对阅读的理解，也可以锻炼我们对结构的应用技巧。
在听了陶峻老师的高效表达课分享之后，学习了PEEP表达法：观点→解释→案例→观点。那几天的打卡文章，我就应用了这个方法作为打卡的小标题，这样就刻意练习了高效表达的方法：
①提出观点。
②给予解释。
③举正反案例。
④总结观点。
⑤最后还可以针对观点做一个提升。
听了简七老师分享的《打造万能财富池》之后，又学会了smart原则：
①S：明确目标
②M：影响因素
③A：操作步骤
④R：现实情况
⑤T：时间约束
我觉得smart原则最好的应用就是在对工作任务的分析规划和高效执行上，明确行动目标并从影响的相关因素中分析现实情况，制定操作步骤，限定截止时间的约束，这是一项极好的高效执行的完整践行原则。
我想最好的学习就是不断的去应用它，所以针对这两个方法，我都尝试用清单体的打卡去诠释它们。
学习不一定要干货满满，而是学到一点就要用到极致！
03故事的传播才是打动人心的最好工具
通过这次的学习，我获得了一次优秀，两次最佳。我发现这三篇文章都是针对故事去写的，清单体的文章要写好，首要的要求就是要达到连贯性，如果能通过一个故事表达出文章的观点，那就是好上加好了。而如果这个故事能够打动人心，引起共鸣，才有机会评上优秀和最佳。
观摩别人的最佳和优秀文章也是一个很好的学习方法，100多人用不同的角度共读10本书，共听10场分享。每个人用自己的视角，自己的理解汇聚着更多的智慧和精彩。看着别人的成长历程，对自己有着不同的感悟，可以让我们不陷入自己的思维陷阱，而对别人对社会有了更豁达的理解。
阅读是最好的指引，而经历是最好的修行，共同的经历会产生更多的智慧碰撞的火花。
经过这30天的学习，接下来我要好好的进行复盘，对之前的所思所想进行反刍，会给我们更深刻的启发。感恩遇见，感恩共同成长！
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